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國語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 2,386 筆
吃冰的滋味
web 吃冰的滋味
鄭如潔/市立草漯國中國中7-9年級
《吃冰的滋味》描寫作者兒時吃冰的回憶，透過細膩的描寫，帶出對簡單生活的懷念與童年無憂無慮的美好。一、課文結構：1.開頭引入：描述炎熱的天氣，點出「冰」的重要性。2.主要段落：具體描述吃冰的過程與感受，包括口感、味道的描寫，傳達童年單純樂趣。3.結尾反思：透過對童年吃冰經歷的回顧，表達成長後對這段回憶的珍惜。二、教學目標：1.學習以視覺、味覺摹寫的方法描寫生活經驗。2.學習今昔法（今昔今）的敘述結構，並靈活運用。3.體會生活的趣味與感受懷舊情懷。
點閱數994
下載數10
修改日期：2024-10-29
圖書館與我
web 圖書館與我
陳虹吟/市立大有國中國中7-9年級
學生應熟悉學校圖書館的設置，包括書籍的擺放區域和不同服務的窗口
點閱數361
下載數1
修改日期：2024-10-24
與老殘遊明湖
web 與老殘遊明湖
陳靜茹/市立迴龍國中(小)國中7-9年級
配合觸屏及HiTeach5智慧教學系統操作，有趣的教學互動提高學生對數學的興趣，另由個別化的實際操作，同時促進學生理解與多元評量效果
點閱數459
下載數1
修改日期：2024-10-22
愛蓮說
web 愛蓮說
徐健銘/市立自強國中國中7年級
1.課文朗讀 2.課文動畫3.作者影片 4.閱讀饗宴聆聽音檔
點閱數537
下載數3
修改日期：2024-10-14
論語的作者介紹與孔子的生平
web 論語的作者介紹與孔子的生平
徐健銘/市立自強國中國中7-9年級
透過科技資訊及媒體運用，讓學生了解論語與孔子的學術與社會價值。
點閱數493
下載數5
修改日期：2024-10-14
土芭樂的生存之道
web 土芭樂的生存之道
潘韻如/市立草漯國中國中7-9年級
學生透過對文本的主旨、結構的分析，理解文對自然環境的關懷。
點閱數789
下載數3
修改日期：2024-10-13
單元課程優化示例編號：閱讀SONG讀2024-001
web 單元課程優化示例編號：閱讀SONG讀2024-001
宋怡慧/新北市丹鳳高中國中9年級
運用「Nearpod」的各種提問互動功能，結合「閱讀理解策略」，引導學生學習「藉事寓情」的寫作技巧，表達個人抽象情感，並產出一篇記敘文。
點閱數395
下載數0
修改日期：2024-10-16
單一活動優化示例編號：閱讀SONG讀2024-003
web 單一活動優化示例編號：閱讀SONG讀2024-003
宋怡慧/新北市丹鳳高中國中9年級
運用「Nearpod」的各種提問互動功能，結合「閱讀理解策略」，引導學生學習「藉事寓情」的寫作技巧，表達個人抽象情感，並產出一篇記敘文。
點閱數583
下載數1
修改日期：2024-10-14
單一活動優化示例編號：閱讀SONG讀 2024-002
web 單一活動優化示例編號：閱讀SONG讀 2024-002
宋怡慧/新北市丹鳳高中國中9年級
運用「Nearpod」的各種提問互動功能，結合「閱讀理解策略」，引導學生學習「藉事寓情」的寫作技巧，表達個人抽象情感，並產出一篇記敘文。
點閱數750
下載數2
修改日期：2024-10-14
單一活動優化示例編號：閱讀SONG讀2024-001
web 單一活動優化示例編號：閱讀SONG讀2024-001
宋怡慧/新北市丹鳳高中國中9年級
運用「Nearpod」的各種提問互動功能，結合「閱讀理解策略」，引導學生學習「藉事寓情」的寫作技巧，表達個人抽象情感，並產出一篇記敘文。
點閱數539
下載數5
修改日期：2024-10-14