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運用「Nearpod」的各種提問互動功能，結合「閱讀理解策略」，引導學生學習「藉事寓情」的寫作技巧，表達個人抽象情感，並產出一篇記敘文。
資訊
著作權所有，僅供教育使用
教學活動
領域：語文領域-國語文
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Ad-Ⅳ-3 韻文：如古體詩、樂府詩、近體詩、詞、曲等。
學習表現：2-Ⅳ-4 靈活運用科技與資訊，豐富表達內容。
2-Ⅳ-2 有效把握聽聞內容的邏輯，做出提問或回饋。
B2 科技資訊與媒體素養
2024-10-09
教學資源檔案連結
2024單一活動優化教學示例_SONG讀_001.pdf 的副本.pdf (297.56KB)
(資源縮圖)113年示例上架_資源代表圖.png (15.82KB)
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