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國語文-國小5-6年級(三)
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田園交響曲
陳榮宏/縣立福興國小
國小5年級
童詩是有趣且富含想像力的文學作品,往往使用簡單的文字就能把生動與活潑的畫面呈現出來。「田園交響曲」是由兩首田園詩歌所組成,透過生活體驗與觀察,呈現田園的自然美與活潑歡樂的景象。本課程教學設計以認識童詩及其寫作技巧,透過課文大意、結構的理解,以插秧一詩進行童詩仿寫的教學,培養學生體驗生活中的美感事物,並發展藝文創作與欣賞的基本素養。
點閱數1519
下載數39
修改日期:2021-04-20
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圓缺千變萬化
簡麗卿/南投縣立平和國民小學
國小3年級
透過教師引導課程內容,讓學生了解月相的圓缺變化具有規律性,再藉由實務操作、觀察月亮與畫出月相變化,讓學生對月亮有更深刻的了解和認識,並連結至農曆上的生活經驗。
點閱數2140
下載數46
修改日期:2021-04-16
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〝字〞遊〝字〞在
劉如純/南投縣魚池鄉新城國民小學
國小5-6年級
古人為記錄事件運用結繩記事與圖象想像,今人記事則需透過文字學習望文生義!如何〝望〞又生何〝義〞?這是門有趣的學問!且讓六書文字展神通,透過科技輔助帶君神遊文字海洋,認識造字法則,了解文字形音義,想像文字會說話,帶您一探文字之奧秘!
點閱數1664
下載數116
修改日期:2021-04-16
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茶是甜的
簡玉惠/南投縣草屯鎮土城國民小學
國小3-6年級
本單元介紹奉茶的故事,利用動畫的趣味讓學生去探討古早時代人與人之間的人情味及美德,並去察覺周遭付出的親人及他人,展現珍惜與感恩的行動。
點閱數1257
下載數38
修改日期:2021-04-16
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唐詩「客至」
曾詩蘋/南投縣草屯鎮僑光國小
國小5-6年級
透過資訊媒體與因材網,進行互動教學
點閱數2266
下載數48
修改日期:2021-04-16
web
設計繪本手翻電子書
陳志賢/南投縣魚池鄉東光國民小學
國小5-6年級
作品說明:一、繪本是結合文字與圖畫表現的一種藝術創作形式,希望能藉此活動激發學生主動創作的興趣,將生活中的點滴融入藝術創作中,人人都可以成為生活藝術家!二、利用資訊科技與國語繪本結合的課程,學生在日常生活經驗中,能用繪本介紹家鄉特產,也能結合程式語言,將繪本變成電子書的形式。三、科技化的來臨,學生透過軟體操作scratch程式,可讓學生接觸與學習程式語言,可以提早認識程式語言。
點閱數1046
下載數41
修改日期:2021-04-15
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漫遊鐵道輕旅行
邱秀珠/南投縣集集鎮和平國民小學
國小5年級
「漫遊鐵道輕旅行」是老師奬勵學生的奬品,透過前瞻資訊設備的使用,培養學生藉由資料蒐集、推理、分析、規畫等能力,獲得自己的奬勵品,從而建立孩子面對科技社會之正確及友善的態度,達成教學目標。
點閱數1384
下載數26
修改日期:2021-04-15
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海洋朝聖者
紀燦毅/市立錦興國小
國小5-6年級
作者和叔叔一起潛水射魚,但仍然不敢獨自潛水。直到看見表哥面對驚濤駭浪仍無所畏懼的態度,才嘗試獨自潛水射魚,最終獲得父親肯定,成為真正的雅美勇士。
點閱數690
下載數10
修改日期:2021-02-19
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尋找藝術精靈
忠貞國小/市立忠貞國小
國小5-6年級
資訊科技輔助語文教學,透過電腦、觸控式螢幕、平板、loilonote來輔助教學,讓學生透過平板操作,能小組討論課文內容深究後上傳小組討論結果並分享。
點閱數654
下載數10
修改日期:2021-02-19
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南崁溪新詩創作
邱騰安/市立光明國小
國小5-6年級
帶領孩子欣賞南崁溪的河岸風光及橋梁公共藝術,南崁大橋、竹夢橋、南興橋、自行車步道、河濱公園、寵物公園的美及遊憩功能,自己和家人、朋友曾經在南崁溪畔做過的活動,留下的情感記憶,親近溪流愛護河川,試著創作與南崁溪有關的詩歌。
點閱數1082
下載數10
修改日期:2021-02-19
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