透過討論、分享、實作、平板與觸屏的運用，讓學生對語文學習更有興趣，將資訊融入在生活上的應用，培養自學與實踐的能力。本教案使用康軒版六上國語第四單元第十二課最好的味覺禮物為主要教材導入教學，在讀過課文並對文本中提到的熬煮果醬和製作果汁過程中呈現的嗅覺、味覺、視覺等進行經驗分享與討論後，學生使用平板查找果醬製作的影音資料。教師提示食譜書寫格式，學生將查找到的資料彙整成文字展示在平板上，透過電子白板投影進行全班分享與討論。教師修正書寫格式並歸納食譜步驟後，分派小組任務安排下一節課進行果醬製作。
修改日期：2023-12-11
