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國小5-6年級(三)
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web高年級閱讀指導-我的爸爸是流氓2
1.防制家庭暴力。 2.瞭解家庭暴力的型態。3.瞭解家庭成員的情緒行為對彼此的影響。4.學習遭逢誤解時的解決之道。
岳惠芬/安平國小國小5年級
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web高年級閱讀指導-一公升的眼淚1
「哪怕是多?微不足道的弱小力量，我還是希望能夠幫助別人。」亞也的文字裡沒有華麗誇張的詞藻，卻能讓讀者心底強烈感受到無形卻是最基本的渴望──「我想活下去」。能夠活著，原來就是一件最快樂的事。活著，是件最快樂的事嗎?觀現代的社會現象，對青少年而言似乎並非如此。生命教育學習網首頁提及：認知的偏差、學業壓力和工作競爭的加增、社會人際關係的逐漸疏離、生活適應技巧不足、家庭及社會的支持缺乏及各種酒精及藥物濫用等因素導致青少年問題的複雜與叢生。對於現代的新新人類，在如此物資充斥的時代，由於強調個性，追求自由、自主，不喜歡被強迫，注意物質上的流行文化且追隨流行，甚至創造流行，追求物質享受與滿足，偶像崇拜與模仿，重視外表與妝扮。這種過度物化自己，貪圖享受，只求短暫及膚淺的快樂，忽略心靈層面，稍有不如意即感不幸福，沒學到自我負責，稍遇壓力、挫折即無法忍受，容易有空虛、焦慮感。追究根本的原因是：對生命認識過於膚淺，不認識生命的真相，未學到如何以積極的態度，面對生命中的生、老、病、死的自然歷程，不易深思生命從何方來，該往哪裡去？輕視難得的生命，沒有高遠的生命目標，耽著於眼前個人快樂的追求，不懂得生命尊貴莊嚴的意義。有鑑於此，盼望藉由真實案例的人生分享讓孩子更懂得生命的深度，了解學習網所昭示的：生命如同一顆永恆的鑽石，透過學習，生命產生光和熱。學習～去希望、有信心，去慈愛、有智慧…
岳惠芬/安平國小國小6年級
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web高年級閱讀指導-愛在蔓延中
1、本書是一部帶著些許懸疑、感人熱淚的小說，描述一個非洲女孩倩妲，在愛滋病陰影籠罩於身邊的至親好友時，她如何拯救自己所愛的人們而奮鬥。在面對死亡與恐懼的同時，倩妲展現無比的勇氣，並且依然擁抱夢想，但更重要的，她讓人們學會面對真相！2. 這個世界畢竟是要由愛來主導的，因為愛，不再有恐慌，不再有羞辱。愛在蔓延中讓青少年們認識什麼叫「苦難」，什麼是「愛」。3.希望孩子能從書本學習到愛、苦難、 生存、責任 。
岳惠芬/安平國小國小6年級
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web奈米的世界
1. 文體：說明文2. 題材：「奈米科技」的基本概念、運用與影響。3. 主旨：將奈米科技運用到生活上，會使生活更便利，也帶給人類無窮的希望。4. 課文大意：「奈米」是指一個極微小的長度單位，運用「奈米科技」突破製造技術，能改善生活。在科學家的努力下，「奈米科技」會持續發展，帶給人類希望。5. 篇章結構：引展結/省略型－起承合併(1)引－解說「奈米」的定義，介紹生活中可見的例子。(2)展－說明輕薄短小是「奈米科技」的動力，並以例子說明運用「奈米科技」能改善生活。(3)結－點出「奈米科技」未來的展望。
周萌姿/永康復興國小國小6年級
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web閱讀桃花源-愛國詩選
自古以來，許多詩詞的產生都是歷代文人根據當時社會現況或生活感受所創作的心血結晶，優美的文字、嚴謹的結構之外，其中所蘊含的寓意，更是不容忽視。閱讀及背誦詩詞不僅能增進學生語文能力，教學時，更可進一步由詩詞內文賞析中窺探作者所處的社會環境及時代背景，讓學生了解更多歷史演變。對於許多文學家而言，不僅能於詩詞中描繪綺麗風景或風花雪月之事，亦常將國仇家恨及戰亂情景融入創作中，讓後人在閱讀時亦身有同感。成語的形成亦是先民智慧濃縮而成，簡短幾個字，常能一針見血，將事情經過及結果描述的淋漓盡致，其中對於國家意識及愛國情操的啟發亦不在少數。詩詞及成語閱讀及背誦是現今語文教學上不可或缺的一環，教師在教學時僅需多花一些時間，挑選相關資料，便可在不妨礙正常教學的情形下，除了增進學生語文能力外，亦可將全民國防意識融入學生生活中，可謂一舉多得！
吳麗雪/月津國小國小5-6年級
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web高年級閱讀指導-愛在蔓延中
有感於現今社會常因認識不足而產生隔閡、誤解，甚而影響人的一生。期以社會及健體教材都曾提及的愛滋病為引，從而鼓勵孩子用心思考、用愛化礙，面對生命中無法避免的陰雨天，因而選擇了這本對高年級孩子而言有點厚重而寫實的書籍。希望孩子能從書本學習到愛、苦難、 生存、責任 ......
岳惠芬/安平國小國小6年級
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