web110年數位學習推動優良教案-自主學習組(國小)-特優-花蓮縣銅門國小-伍怡甄老師
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web110年數位學習推動優良教案-自主學習組(國小)-特優-花蓮縣銅門國小-伍怡甄老師
組別：自主學習組(國小)
獎項：特優
科目：數學
課程名稱：三角形
教學對象：國小四年級
授課教師：花蓮縣銅門國小-伍怡甄老師
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學
學習階段
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
學習內容
S-4-6 平面圖形的全等：以具體操作為主。形狀大小一樣的兩圖形全等。能用平移、旋轉、翻轉做全等疊合。全等圖形之對應角相等、對應邊相等。
S-4-7 三角形：以邊與角的特徵認識特殊三角形並能作圖。如正三角形、等腰三角形、直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形。
S-4-7 三角形：以邊與角的特徵認識特殊三角形並能作圖。如正三角形、等腰三角形、直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形。
學習表現
s-Ⅱ-2 認識平面圖形全等的意義。
s-Ⅱ-3 透過平面圖形的構成要素，認識常見三角形、常見四邊形與圓。
s-Ⅱ-3 透過平面圖形的構成要素，認識常見三角形、常見四邊形與圓。
議題
科技教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2022-03-24
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