web三角形大探索
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web三角形大探索
1.南一數學第七冊電子書
利用電子書的內建繪圖工具，引導學生繪圖。影音教學檔案，讓學生能充分理解。
2.Geogebra網站
利用Geogebra線上繪圖，完成三角形的圖形，並標示長度。
3.LoiloNote
教師將web、題目等上傳至LoiloNote，讓學生利用平板連結繪圖，並上傳繳交成果。
4.平板15台
學生使用平板至LoiloNote 取得教師指定的題目，繪圖並上傳。使學生因自行操作多媒體的新鮮感，大幅提升專注力與學習興趣。
5.大型觸控顯示器
教師使用觸控電視教學。將學生回傳的作品，展示給全班討論。除可提升學生的學習樂趣，亦方便老師即時檢視學生的個別學習狀況，立即進行教學調整與補救。
6.因材網 網站
教師運用因材網，指派相對應指標「4-s-01能運用「角」與「邊」等構成要素，辨認簡單平面圖形。」的單元診斷測驗，以評估學生學習情形。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小3-4年級(二)
議題
科技教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-11-19
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教學資源檔案連結
布袋國小-資訊科技與智慧學習教案.zip (1MB)
teachingmaterial40201.pdf (58KB)
teachingmaterial40202.pdf (73KB)
ptesclass40201.jpg (3MB)
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