web數學領域-三角形
四年級學生已具備描繪長方形、正方形、三角形和圓形的能力,並已習得角度的測量與繪製,希望透過這些先備知識,從邊、角的觀點進行三角形的分類,使用標準的名稱──等腰三角形、正三角形、直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形和等腰直角三角形來描述。就給定的各類三角形,檢驗其構成要素並適當的描述其簡單性質。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
展示式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
S-4-7 三角形:以邊與角的特徵認識特殊三角形並能作圖。如正三角形、等腰三角形、直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形。
議題
品德教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
C2 人際關係與團隊合作
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2021-04-23
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教學資源檔案連結
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