web花開花謝~認識太陽花的一生
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web花開花謝~認識太陽花的一生
1.利用VR虛擬實境讓學生瞭解校園植物的外觀、種類與認識太陽花的外型構造。
2.將AR擴增實境與自主學習模式進行結合，增進學生自主學習能力與素養。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
自然科學領域-自然科學
學習階段
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
學習內容
INa-Ⅱ-7 生物需要能量（養分）、陽光、空氣、水和土壤，維持生命、生長與活動。
INb-Ⅱ-6 常見植物的外部形態主要由根、莖、葉、花、果實及種子所組成。
INe-Ⅱ-1 自然界的物體、生物、環境間常會相互影響。
INb-Ⅱ-6 常見植物的外部形態主要由根、莖、葉、花、果實及種子所組成。
INe-Ⅱ-1 自然界的物體、生物、環境間常會相互影響。
議題
環境教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
C2 人際關係與團隊合作
A2 系統思考與解決問題
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2021-01-07
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教學資源檔案連結
北屯國小_虛擬實境創新教學課程徵選_四年級(改).pdf (603KB)
花開花謝_教學說明簡報(新版).zip (3MB)
虛擬實境創新教學課程徵選教學活動_線上測驗(1).pdf (216KB)
虛擬實境創新教學課程徵選教學活動_線上測驗(3).pdf (532KB)
IMG_0032n.jpg (222KB)
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