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1.利用VR虛擬實境讓學生瞭解校園植物的外觀、種類與認識太陽花的外型構造。
2.將AR擴增實境與自主學習模式進行結合，增進學生自主學習能力與素養。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：INa-Ⅱ-7 生物需要能量（養分）、陽光、空氣、水和土壤，維持生命、生長與活動。
INb-Ⅱ-6 常見植物的外部形態主要由根、莖、葉、花、果實及種子所組成。
INe-Ⅱ-1 自然界的物體、生物、環境間常會相互影響。
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
C2 人際關係與團隊合作
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