web好玩又有趣的測驗工具gimkit
gimkit是一個比kahoot及quizlet更受學生喜愛的測驗工具,學生答對題目可以獲得錢幣,獲得一定錢幣後可至商店購買寶物,寶物類型有很多種,包括增加答對題目可獲得的金幣數量(可以倍數成長)及答錯題目可以少扣錢幣等,教師可以設定三種遊戲結束的形態─分別是限定時間、成員獲得指定數量錢幣或全體參與者獲得指定數量錢幣,遊戲結束時提供非常詳盡的作答報表,真的很好玩喔!
授權資訊
公共領域
資源類型
素材
互動形式
主動式
領域
客語
學習階段
國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
領域
閩南語
學習階段
國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
領域
數學
學習階段
國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容
N-1-4 解題:1 元、5 元、10 元、 50 元、100 元。以操作活動 為主。數錢、換錢、找錢。
R-3-2 數量模式與推理(I):以操作活動為主。一維變化模式之觀察與推理,例如數列、一維圖表等。
R-6-4 解題:由問題中的數量關係,列出恰當的算式解題(同N-6-9)。可包含(1)較複雜的模式(如座位排列模式);(2)較複雜的計數:乘法原理、加法原理或其混合;(3)較複雜之情境:如年齡問題、流水問題、和差問題、雞兔問題。連結R-6-2、R-6-3。
R-3-2 數量模式與推理(I):以操作活動為主。一維變化模式之觀察與推理,例如數列、一維圖表等。
R-6-4 解題:由問題中的數量關係,列出恰當的算式解題(同N-6-9)。可包含(1)較複雜的模式(如座位排列模式);(2)較複雜的計數:乘法原理、加法原理或其混合;(3)較複雜之情境:如年齡問題、流水問題、和差問題、雞兔問題。連結R-6-2、R-6-3。
學習表現
n-Ⅰ-3 應用加法和減法的計算或估算於日常應用解題。
r-Ⅱ-2 認識一維及二維之數量模式,並能說明與簡單推理。
r-Ⅲ-3 觀察情境或模式中的數量關係,並用文字或符號正確表述,協助推理與解題。
r-Ⅱ-2 認識一維及二維之數量模式,並能說明與簡單推理。
r-Ⅲ-3 觀察情境或模式中的數量關係,並用文字或符號正確表述,協助推理與解題。
領域
國語文
學習階段
國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
領域
藝術領域
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
議題
資訊教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2022-03-27
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