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gimkit是一個比kahoot及quizlet更受學生喜愛的測驗工具，學生答對題目可以獲得錢幣，獲得一定錢幣後可至商店購買寶物，寶物類型有很多種，包括增加答對題目可獲得的金幣數量(可以倍數成長)及答錯題目可以少扣錢幣等，教師可以設定三種遊戲結束的形態─分別是限定時間、成員獲得指定數量錢幣或全體參與者獲得指定數量錢幣，遊戲結束時提供非常詳盡的作答報表，真的很好玩喔!
資訊
領域：客語
學習階段：國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
領域：閩南語
學習階段：國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
領域：數學
學習階段：國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容：N-1-4 解題：1 元、5 元、10 元、 50 元、100 元。以操作活動 為主。數錢、換錢、找錢。
R-3-2 數量模式與推理（I）：以操作活動為主。一維變化模式之觀察與推理，例如數列、一維圖表等。
R-6-4 解題：由問題中的數量關係，列出恰當的算式解題（同N-6-9）。可包含（1）較複雜的模式（如座位排列模式）；（2）較複雜的計數：乘法原理、加法原理或其混合；（3）較複雜之情境：如年齡問題、流水問題、和差問題、雞兔問題。連結R-6-2、R-6-3。
學習表現：n-Ⅰ-3 應用加法和減法的計算或估算於日常應用解題。
r-Ⅱ-2 認識一維及二維之數量模式，並能說明與簡單推理。
r-Ⅲ-3 觀察情境或模式中的數量關係，並用文字或符號正確表述，協助推理與解題。
領域：國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
領域：藝術領域
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
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