AR昆蟲寶可夢

webAR昆蟲寶可夢

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1. AR擴增實境技術有助於提供更直覺、即時並更沉浸的學習情境。期以四年級自然課昆蟲單元為例，製作擴增實境的生態昆蟲寫真，並融入於平板AR桌遊設計中。 2. 桌上遊戲模式，有助於提升數位學習模式的人際互動。 3. 透過桌遊的特性與規則的訂定。可以提升學生在桌上遊戲中互助合作解決問題的能力。 4. 善用行動學習載具，互動式即時問答，提升學習者專注力與學習力。使用Socrative這一款APP，它除了可以滿足上述的問答模式需求。並且具有多種題型、附加解說圖片，以及最後統計答題的歷程及對錯，作為教師補充課程教材、診斷學習迷思概念的極佳工具。

關鍵字

授權資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 4.0 國際

作者

江淑娟(市立長安國小)

資源類型

教學設計

互動形式

混合式

領域

自然科學領域-自然科學

學習階段