近來政府大力推動提升游泳能力政策下，學生游泳能力及基礎自救能力已有明顯提升，然而每年仍然有學生因戲水而發生意外，因此本計畫以游泳池、溪流、海洋等3類水域為主題，水域環境特性的認識、常見意外與安全預防維內容；使用空拍機搭配KODAK 360攝影機，實地拍攝水域環境，再以UNITY軟體搭配資料庫，製作出可以由教師導學與學生自學的水域安全教材。透過360 VR科技，讓學生在更具臨場感的環境中了解到水域環境之特性，及安全注意事項。內容設計經由專家與小學教師組成的規畫會議討論與回饋，在設計出第一版本後，經由實際的學校試教，收集教學者以及學生的回饋，作為優化教材設計的參考。本計畫藉由科技克服距離及空間等問題引起學生興趣，讓學習不在只是紙本上教與學。計畫最後產出教師導學三個單元，學生自學一個單元；每個單元也都有搭配注音的版本，以期不同程度學生皆可以適用。 適用學科：生活科技、體育 教材型式：教師導學版+學生自學版 STEM所屬範圍：S、非STEM 支援的作業系統：Windows、Android 所需要的教材配備：PC、頭盔(Cardboard)、手機 開發型式：VR 開發團隊計畫主持人：國立體育大學-體育推廣學系 陳五洲 教授