本教材旨在透過虛擬實境VR技術導入「探究石灰岩地質之虛擬實境冒險旅程」地理教材開發，透過VR沉浸式場景學習與操作，結合高雄在地石灰岩洞穴地形體驗，與傳統式截然不同的3D虛擬學習方式，有助於理解與認識地理課本上的活知識，激發學生學習興趣。 1.本教材對提升教與學： 在地理課程中因石灰岩地形實踐臨場教學不易，無法身歷其境，師生若至石灰岩洞教學有安全疑慮及需要高成本裝備，透過Unity軟體開發VR互動式教材，在室內VR環境即如親臨石灰岩洞現場的學習，如臨現場效益，期望藉由本教材讓高中師生體驗互動中提升教學效果。 2.學習目標 以故事性的方式進行地理課程教學，融入高一地理第一冊第十二章石灰岩地形、基礎地球科學(上)地球的結構課程教學使用，讓學習者可藉由模擬體驗與演練過程，能提升對於石灰岩地形之理解與學習效果。 一、增進對地理、化學、數學及領域知識的探究與理解能力。 二、發展跨學科的分析、思辨、統整與評估的能力。 三、提升自主思考、價值判斷、理性決定與應變的素養。 四、發展團隊合作、問題解決等素養。 五、培養及涵育關懷全球永續的責任意識。 適用學科：自然科學、地理 教材型式：教師導學版+學生自學版 STEM所屬範圍：S、T、M 支援的作業系統：Windows 所需要的教材配備：PC、頭盔(HTC VIVE) 開發型式：VR 開發團隊計畫主持人：輔英科技大學-資訊管理系 張慧穎 講師