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現存臺灣原生百合有三種:臺灣百合、鐵砲百合、豔紅鹿子百合,其復育工作已為政府單位所重視,然而實際花株的教學活動往往受限於季節性、氣候、地域等因素難以長期持續進行,再加上目前臺灣原生百合相關教學多以傳統的紙本教材與多媒體影片觀賞為主,缺乏直接互動以及臨場感的情意培養,因此本教材採用AR/VR技術,運用其容易複製與攜帶、直覺式操作、跨平台,以及沉浸、互動等特性,以提升學生的學習動機、在地生態的情意發展,促進國小中高年級學生對於臺灣原生百合及其生態的認識。 教材內容包含三個單元: 1.守護百合家:了解臺灣原生百合的生長時程,使用AR技術; 2.百合知多少?:認識百合類植物的構造,使用VR技術; 3.百年好合:欣賞萬里、金山地區原生百合,使用360度環景攝影。 適用學科:生物、社會、藝術 教材型式:教師導學版+學生自學版 STEM所屬範圍:S 支援的作業系統:Windows、Android 所需要的教材配備:PC、VR頭盔(HTC Focus)+手機 開發型式:VR+AR 開發團隊計畫主持人:國立臺北教育大學-藝術與設計學系 陳淳迪 教授
授權資訊:著作權所有
作者:陳淳迪(國立臺北教育大學)
作者:林逸婷(國立臺北教育大學)
作者:梁善淳(國立臺北教育大學)
資料類型:學習單
適用年級:國小3年級~國小6年級
適用領域或議題:生物
互動形式:主動式
更新時間:2019-04-22
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