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web虛擬實境與擴增實境於國中小學地球科學教材與情境遊戲之開發與應用
本教材分為兩個部分:一為地球、月亮的運行,一為日月星辰的視運動。 第一個部分乃是在宇宙中觀察、學習日、月、地及這三個天體的相對位置及繞行之中心,並藉由地球自轉、公轉學習四季、晝夜長短之成因;在觀看月球公轉後,至地球上方了解日、地、月之對應位置與月相成因之對應關係。 第二部分則切換視角回到地面觀看太陽、月亮及星星之視運動。 太陽視運動的部分可以觀察、體驗、學習到在台灣不同地點、不同季節時,太陽在天空中移動的路線,並比較其異同;亦可藉由影子來了解其變化,並可在學習末了進行自我測驗,以了解自己的學習。 月球視運動的學習可自行選擇不同月相,進行月球東昇西落之觀察,並發現其升起落下之時間的差異,末了亦可進行小測驗來了解學習成效。 星星的學習分為三部分,分別為教學介面、四季認星歌介面與測驗介面。教學介面共介紹四季中重要的29個星座,可選擇認識四季的星空,並觀察其在天空中運行之方位及高度,每個星座皆提供說明資訊;四季認星歌介面中,各季節有專屬的歌曲介紹當季代表的星座。在歌曲撥放時,星座會依歌詞的內容一一呈現星座;測驗介面讓使用者檢視在教學介面中學習的成果。 適用學科:地球科學 教材型式:學生自學版 STEM所屬範圍:S 支援的作業系統:Windows 所需要的教材配備:PC、VR頭盔(HTC VIVE) 開發型式:VR 開發團隊計畫主持人:國立屏東科技大學-工業管理系 黃怡詔 副教授兼系主任
關鍵字:視運動天體運行虛擬實境
授權資訊:著作權所有
作者:黃怡詔(國立屏東科技大學工業管理系)
作者:吳季玲(臺南市麻豆國民小學)
作者:劉倢妘(國立屏東科技大學工業管理系)
作者:李祐瑄(國立屏東科技大學工業管理系)
資料類型:學習單
適用年級:國小4年級~國中3年級
適用領域或議題:地球科學
互動形式:主動式
更新時間:2019-04-22
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