我的愛心樹

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「從前有一棵樹……她衷心喜愛一個小男孩。」這個故事如此展開。作者謝爾‧希爾弗斯坦以其豐溢的才華創造了優美的圖文，予人深切寓意。　　男孩每天都到樹前去吃蘋果、盪鞦韆，靠在她的樹幹上……樹好開心喔！可是男孩一天一天長大，他對樹的要求也愈來愈多，樹則盡其所能地一再施予。　　這是一個由一棵有求必應的蘋果樹和一個貪求不厭的孩子，所共同組成的溫馨、又略帶哀傷的動人故事；謝爾‧希爾弗斯坦為各個年齡的讀者創造了一個令人動容的寓言──在施與受之間，也在愛人與被愛之間。

關鍵字

授權資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣

作者

呂政一(安平國小)

資源類型

教學設計

互動形式

混合式

領域

語文領域-國語文

學習階段

國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)

學習內容

Bb-Ⅰ-1 自我情感的表達。
Ad-Ⅱ-2 篇章的大意、主旨與簡單結構。
Ad-Ⅲ-2 篇章的大意、主旨、結構與寓意。
Ad-Ⅳ-1 篇章的主旨、結構、寓意與分析。

學習表現

1-Ⅰ-1 養成專心聆聽的習慣，尊重對方的發言。
1-Ⅱ-4 根據話語情境，分辨內容是否切題，理解主要內容和情感，並與對方互動。
1-Ⅲ-2 根據演講、新聞話語情境及其情感，聽出不同語氣，理解對方所傳達的情意，表現適切的回應。
2-Ⅳ-1 掌握生活情境，適切表情達意，分享自身經驗。

議題

品德教育
閱讀素養教育

核心素養

A1 身心素質與自我精進

更新時間

2022-02-14

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教學資源檔案連結

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