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web童詩仿作(假如我是)
此教學活動，從孩子在低年級的習得經驗出發，以造樣造句及短語練習的延伸，來進行童詩仿作，讓孩子較容易入手，希望能增加其寫作的信心與成就感，經驗寫作的樂趣，進而仿照範文之形式完成一篇童詩。
| 關 鍵 字： | 童詩、作文、仿作 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣 |
| 作者： | 陳雅如(崇明國小) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 國語文 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
| 學習內容： | Ad-Ⅱ-3 故事、童詩、現代散文等。 |
| 學習表現： | 6-Ⅱ-5 仿寫童詩。 |
| 議 題： | 閱讀素養教育 |
| 核心素養： | A1 身心素質與自我精進 |
| 更新時間： | 2018-07-21 |
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