童詩仿作(假如我是)

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童詩仿作(假如我是)

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此教學活動，從孩子在低年級的習得經驗出發，以造樣造句及短語練習的延伸，來進行童詩仿作，讓孩子較容易入手，希望能增加其寫作的信心與成就感，經驗寫作的樂趣，進而仿照範文之形式完成一篇童詩。

關鍵字：	童詩、作文、仿作
授權資訊：	創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
作者：	陳雅如(崇明國小)
資料類型：	教學設計
適用年級：	國小3年級
適用領域或議題：	國語文
互動形式：	混合式
更新時間：	2018-07-21

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http://163.26.1.53/content/PersonalResource/102/11/4544_juni/E化教案(3年級童詩仿作).doc (童詩仿作(假如我是))

K9-TNC-CA-4544.doc (51KB)

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