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web童詩仿作(假如我是)
此教學活動,從孩子在低年級的習得經驗出發,以造樣造句及短語練習的延伸,來進行童詩仿作,讓孩子較容易入手,希望能增加其寫作的信心與成就感,經驗寫作的樂趣,進而仿照範文之形式完成一篇童詩。
關鍵字:童詩作文仿作
授權資訊:創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
作者:陳雅如(崇明國小)
資料類型:教學設計
適用年級:國小3年級
適用領域或議題:國語文
互動形式:混合式
更新時間:2018-07-21