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1.讓學生由觀察校園的動植物，來接近春天，了解觀察、討論、紀錄與分享的重要。讓學生將對春天最深刻的感觸，用文字和圖畫紀錄下來，讓春天永在。
2.透過校園觀察，讓學生了解大自然的重要，透過種春天的活動，讓學生從小園丁的角色中，學習付出與盡責的精神，以其養成關懷自然界的習慣。
3.體驗春天之美為主要學習目標，用多媒材將自己裝扮成春天的活動過程中，讓學生更能體會春天的多采多姿。更希望學生透過遊街展示，培養自信，並增加視覺欣賞的能力。表現出來。
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