web觸屏教學設計
將觸屏融入數學領域的教學課程,讓學生對於面積、平方公分的相關概念,能夠有組織的建構觀念,有系統的了解內容,進而能比較面積的大小,以平方公分板和乘法算進行測量面積測量。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
N-3-14 面積:「平方公分」。實測、量感、估測與計算。
議題
科技教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2021-12-21
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教學資源檔案連結
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