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利用小朋友已經學過的連加和倍數的概念,來幫助小朋友了解乘法算式的意義,學會將同數連加的應用問題以乘法算式呈現。並可以利學習單的線上操作,來檢視小朋友的學習情形。
關鍵字
授權資訊
公共領域
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
N-2-6 乘法:乘法的意義與應用。在學習乘法過程,逐步發展「倍」的概念,做為統整乘法應用情境的語言。
學習表現
n-Ⅰ-4 理解乘法的意義,熟練十十乘法,並初步進行分裝與平分的除法活動。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2024-07-16
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教學資源檔案連結
加乘變變變.zip (8MB)
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