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邱清池 (桃園市縣立崙坪國小)
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適合讀報教育後學生學習使用
資訊
公共領域
學習單
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
領域：國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ac-Ⅱ-4 各類文句的語氣與意義。
學習表現：5-Ⅱ-11 閱讀多元文本，以認識議題。
領域：藝術領域
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：視E-Ⅱ-3 點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2010-12-24
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