點閱數：599
下載數：64
點讚數：0
分享數：1
分享至：
web愛護地球－從我做起
本教案以環境教育為主軸，利用繪本故事(照顧我們的地球)、電子白板、PPT、互動軟體、IRS即時反饋系統-Plickers、實際操作、學習單的書寫，讓孩子們了解愛護環境的重要，及資源回收再利用的重要性後，能從自身開始行動，正確的進行回收，進而將環保的觀念影響身邊週遭的人，甚至能利用回收物創意發想出作品，為我們的地球盡一份心力。
| 關 鍵 字： | 回收、環保、愛護環境 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際 |
| 提供者： | 吳峻逸(市立林森國小) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 國語文 |
| 學習階段： | 國小1-2年級(一) |
| 學習內容： | Ad-Ⅰ-3 故事、童詩等。 |
| 學習表現： | 5-Ⅰ-6 利用圖像、故事結構等策略，協助文本的理解與內容重述。 |
| 領域： | 國語文 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
| 學習內容： | Ad-Ⅱ-3 故事、童詩、現代散文等。 |
| 學習表現： | 5-Ⅱ-11 閱讀多元文本，以認識議題。 |
| 領域： | 綜合活動 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
| 學習表現： | 3d-Ⅱ-1 覺察生活中環境的問題，探討並執行對環境友善的行動。 |
| 領域： | 自然科學 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
| 學習內容： | INf-Ⅱ-5 人類活動對環境造成影響。 |
| 議 題： | 環境教育 品德教育 閱讀素養教育 |
| 核心素養： | A2 系統思考與解決問題 C1 道德實踐與公民意識 A1 身心素質與自我精進 |
| 更新時間： | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
智慧學習教室教案林森國小(吳峻逸、許淑媛).pdf (262KB)
test.pdf
準備中
資源評論或心得分享