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問題回報
檢舉
在聆聽、辨識及了解聲音形成的原理後，教學中進一步安排學生體會不同聲音對
不同的人可能產生不同的感受，並透過相互討論、深入探索，找出能讓人工作愉快的音樂。
資訊
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小5-6年級(三)
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2010-11-09
教學資源檔案連結
plan10.zip (294.50KB)
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