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向日葵
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向日葵
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陳怡華 (縣立五光國小)
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透過閱讀「向日葵」這首兒童文學作品，認識本詩的書寫結構、押韻方式及詩中所使用的擬人修辭法，並了解關鍵語詞（脊梁、黎明、冑甲）之意涵。期盼莘莘學子能效法的抬頭挺胸的「向日葵」，以朝氣蓬勃的姿態面對每天的挑戰。
資訊
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教學活動
混合式
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小5-6年級(三)
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
2010-08-11
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