• 首先，將節奏套入學生此刻心情的詞語。例如：四分音符 ♩ 可以用「好」代替；八分音符 ♫ 用「很好」；十六分音符 ♬♬ 用「超級好的」；切分音用「節奏貓」來帶入節奏唸白教學。
• 以今天學的節奏，導入直笛教學，練習用直笛吹奏四分音符♩、八分音符 ♫、十六分音符 ♬♬ 節奏的吹奏。

• 拿出ipad之前，先和同學們約法三章，再三叮嚀維護公用財產的重要性。
• 老師先拿一台ipad示範如何開啟app”節奏貓”(Rhythm cat)，並示範玩一次，讓大家再次複習剛剛所學習的節奏型。
• 發下ipad，一組一台，開始進行app節奏闖關遊戲。
• 在闖關活動進行中，引導同組的同學從旁打節奏，協助正在破關的同學穩定節奏。同學藉由有趣的節奏遊戲，無形間練習了四分音符、八分音符的節奏拍子。

　　運用學習單，複習今日所學節奏型，並藉由剛剛的分組活動，讓同學在學習單上給予彼此正面回饋。

　　預告下週課程。