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【教學活動】母親,第一位老師 莊廣凱/臺中市光隆國小

適用年級:國小5年級~國小6年級

適用領域或議題:國語文

此教學活動希望藉由反省與觀察了解「學習」對於自己生命的重要性,並感念母親在我們生命之初所做出的奉獻。進而了解人和一般動物最大的不同在於教育與學習。

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【教學活動】溫馨慈母心、春暉映門庭 江淑惠/臺中市宜欣國小

適用年級:國小1年級~國小6年級

適用領域或議題:家政教育

此教學活動為全校性母親節感恩活動,設計全校1~6年級的品德教育方案,倡導孝親感恩倫理,透過孝親體驗活動,增進親子互動,提升學童知恩、感恩的心。

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【教學設計】刻出梵花片片 章啟慰/臺中市東平國小

適用年級:國小5年級~國小6年級

適用領域或議題:藝術與人文

梵谷的晚期的作品中,常利用強烈的筆觸來創作。對於學童,筆觸是一種能以理解的創作方法,所以利用版畫陰刻的方式創作,進而讓學童能夠理解筆觸的表達方式以及特色。並配合母親節製作卡片,加強對周遭生活的關懷。

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【學習單】生命教育&感恩季節 楊焜坊/臺中市大墩國小

適用年級:國小5年級

適用領域或議題:綜合活動

此學習單可應用於母親節,讓小朋友先觀賞「佐賀的阿嬤」這部電影,再讓小朋友寫觀賞後的心得與母親節可以對媽媽做的事。

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【學習單】母親節特輯 周惠婷/臺中市梧棲國小

適用年級:國小1年級~國小2年級

適用領域或議題:綜合活動

母親節是個意義非凡的節慶,為了感念母親的辛勞,老師請孩子收集母親的資料,製作成一本有意義且溫馨的母親節小書。在母親節當天,孩子能將自製的母親節小書送給媽媽,以作為感謝之意。

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【教學設計】我愛媽媽 田博升/臺南市崇明國小

適用年級:國小3年級

適用領域或議題:家政教育、綜合活動

本活動設計先從了解母親節的由來切入,讓學生去尋找母親節的起源故事,再透過觀察和訪問母親,以了解母親的辛勞與付出,進而激起學生感恩惜福之心,所有的成果以小書方式呈現,並在母親節讓學生親手把小書送給媽媽,留下甜蜜美好的紀念,以激勵他們能更認真做小書。

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【教學活動】心手相連謝母恩 顏致廉/臺中市大鵬國小

適用年級:國小5年級~國小6年級

適用領域或議題:藝術與人文

利用布織布、鈕釦,縫製「心手相連」感謝母恩的布型卡片,以表達對母親的感謝。透過母親與孩子的手相連,表現母子間愛的傳遞。

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【教材-攝影作品】母親的手 Mother's Hands 林坤正/國立臺灣藝術教育館

適用年級:國小1年級~國中3年級

適用領域或議題:藝術與人文(視覺藝術)

作品表現是使用蒙太奇的手法將影像混合,使用媽媽手為基底影像,雖然媽媽的手並不大,內心卻常覺得那是一雙能照顧全家溫飽的大手,因為操勞家務而粗糙,卻有著如彌勒佛的普渡眾生手印。

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【學習單】母親節學習單---母親節禮物 劉桂玫/臺中市車籠埔國小

適用年級:國小4年級

適用領域或議題:綜合活動

這是一張母親節「提愛單」,讓學生填寫以後,在母親節當天配合精心製作的『愛的禮物』送給母親或父代母職的爸爸,祝媽媽或爸爸『母親節快樂!』,期許孩子懂得感恩,增加親子互動!

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