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體育-高中10-12年級(五)
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器械肌力訓練_背部訓練機-資源代表圖
背部訓練機訓練肌群:腰方肌、脊椎。操作說明:(1)調整坐姿及所需訓練重量。(2)雙腳頂住靠墊,雙手輕放腹前,完成準備動作。(3)背部往後壓舉。(4)背部往後壓舉時吸氣。(5)反覆操作,且時間比例為1比3。
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修改日期:2014-04-04
器械肌力訓練_想一想-資源代表圖
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修改日期:2014-04-04
器械肌力訓練_複習肌肉適能相關概念-資源代表圖
肌肉適能相關概念,包括:(一)建立正確重量訓練器材操作方式的能力。操作前必須確認操作方式、重量、以及進行簡易檢查,檢查器材是否有損壞(尤其是插鞘是否插妥?鋼索是否有斷裂的跡象?等),以避免因器材損壞而造成身體的傷害。此外,操作時應避免槓片用力落下。除避免傷害外,亦可維持鋼索及滑輪壽命(二)釐清錯誤的肌力訓練觀念,尤其是越重越有效的迷思(以動畫方式呈現)。(三)呼吸與動作配合的練習:在暖身運動內容,包括慢跑、關節操、以及伸展操,並增加輔助操。且在實施輔助操的過程中,體驗及練習配合動作呼氣和吸氣的方式,亦即離心動作吸氣、向心動作吐氣。以伏地挺身為例,當屈肘時吐氣,伸肘時吸氣。無論如何,在操作過程中,以不閉氣為必須遵循的原則。主要是目的為避免操作重量訓練器材時,因負荷過重,體內氣壓過大,導致內臟可能的傷害
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修改日期:2014-04-04
器械肌力訓練_最大肌力估算表表與說明-資源代表圖
依據第一次記錄結果(負荷感覺從很輕、輕、普通、重、以及很重,五個等級,調整負荷至約能反覆操作20次的重量,進行負荷嘗試。也就是說,如果第一次操作20次,感覺很輕,大約可將重量調至50磅;感覺輕,大約可將重量調至40磅;感覺普通,大約可將重量調至30磅;感覺重,大約可將重量調至20磅;感覺很重,大約可將重量調至10磅。但是,如果第1次嘗試則無法操過20次,則最大肌力估算值為10磅。或者說,如果該負荷重量不能操作超過10次,則可估算該肌群/器材之最大肌力負荷
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修改日期:2014-04-04
器械肌力訓練_教學簡報-資源代表圖
【複習肌肉適能相關概念】介紹肌肉適能概念【操作流程圖示】透過動作或圖片示範,指導學生操作重量訓練器材與使用規則。【動作影片】將12個動作分段呈現 詳細說明 重點講解並指導學生操作動作。
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修改日期:2014-04-04
器械肌力訓練_坐姿划力機-資源代表圖
坐姿划力機訓練肌群:闊背肌、上背肌群、肱二頭肌、肱肌。操作說明:(1)調整坐姿及所需訓練重量。(2)雙手握把,腳掌平貼踏板上。(3)雙手往後划動,舉起重量。(4)雙手往後划動時吐氣。(5)反覆操作,且時間比例為1比3。
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修改日期:2014-04-04
抗力球有氧運動_分段講解說明_向下伸展-資源代表圖
坐在抗力球上,向前向下伸展,從左腳開始做2個8拍後,換腳操作)。
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修改日期:2014-04-04
器械肌力訓練_教案-資源代表圖
【複習肌肉適能相關概念】介紹肌肉適能概念【操作流程圖示】透過動作或圖片示範,指導學生操作重量訓練器材與使用規則。【動作影片】將11個動作分段呈現 詳細說明 重點講解並指導學生操作動作。
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修改日期:2014-04-04
抗力球有氧運動_分段講解說明_V字步-資源代表圖
請學生做開開合合+雙手持抗力球依步法將球拿至右上方、左上方、右下方、以及左下方2×8拍,原地順時針方向做V字步2×8拍,V字步順序是:(1)右足右斜前踏一步,持球於頭頂;(2)左足左斜前踏一步,持球於胸前;右足後踏回原位,持球於頭頂,左腳向後併攏,持球於胸前。
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修改日期:2014-04-04
雙人無器械肌力訓練_雙人腳踏車-資源代表圖
目的:強化股四頭肌並1.目的:鍛鍊腿部並刺激腹部肌群。2.動作要領:採雙人相對坐姿,身體向後傾斜,雙手撐於背後地上,雙人之腳底相貼,利用腿部的力量,做踩腳踏車畫圓的動作,可依需求或能力給予對方阻力,反覆操作。注意事項:前踩時,應保持單腳能伸直的狀況。
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修改日期:2014-04-04