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體育-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 855
雙人無器械肌力訓練_背向胸前推撐-資源代表圖
1.目的:鍛鍊肱三頭肌、擴背肌。2.動作要領:一人採站姿分腿約比肩稍寬,另一人則於其後方採前弓後箭步,後者將雙手掌平貼前者背部,前者緩緩後躺(不屈膝),在後者支撐其體重或緩緩屈肘,亦緩緩做推撐動作。
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修改日期:2014-04-04
抗力球有氧運動_引起動機-資源代表圖
肌肉適能是每個人都需要的,肌力也並非運動選手才需擁有的。日常生活的行走、坐臥、提物等,無肌力則無以完成。肌力之強弱,適用於用進廢退的原則,若不能落實於日常,則成效有限
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修改日期:2014-04-04
器械肌力訓練_操作流程圖示-資源代表圖
(一)透過動作或圖片示範,指導學生操作重量訓練器材。透過動作或圖片示範,指導學生操作重量訓練器材。(二)每個動作都說明和介紹完後,再分組操作。分組方式為:11個重量訓練器材,全班人數平均分配,且每人輪流操作。約3-5分鐘後交換,並隨即至下一重量訓練器材。(三)全體同學分成十一組,同時至不同器材處操作。俟全組同學均操作完畢,由教師給予換站的訊號。當一位同學正在操作時,下一位同學加強該動作肌群的伸展,其他同學則提供操作的學生回饋。(四)每個動作(器材)在最輕負荷的情形下,以反覆20次為原則,但未滿20次,而自覺疲勞時則停止操作。(五)操作重量的調整,以教師規定的重量為限,不擅自增加重量,以維安全。其中,第一次操作的主要目的市瞭解該器材的操作方式,所以只以器材本身的重量為負荷,不增加任何額外的重量。(六)操作完成後正確記錄操作結果及負荷感覺(記錄表請參閱最大肌力估算記錄表)。
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修改日期:2014-04-04
器械肌力訓練_教案-資源代表圖
【複習肌肉適能相關概念】介紹肌肉適能概念【操作流程圖示】透過動作或圖片示範,指導學生操作重量訓練器材與使用規則。【動作影片】將11個動作分段呈現 詳細說明 重點講解並指導學生操作動作。
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修改日期:2014-04-04
抗力球有氧運動_分段講解說明_踏步走-資源代表圖
請學生原地踏步+拍球1×8拍,雙腳採蹲姿+雙手拿球上舉1×8拍,原地踏步拍球1×8拍+雙腳採蹲姿+雙手拿球上舉1×8拍。
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修改日期:2014-04-04
雙人無器械肌力訓練_教案-資源代表圖
「雙人無器械肌力訓練」單元教案
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修改日期:2014-04-04
雙人無器械肌力訓練_腿部角力-資源代表圖
1.目的:鍛鍊腿部及腹部肌群。2.動作要領:採二人相對坐姿,身體向後傾斜,雙手撐於背後地上,雙人腳底相貼,利用腿部的力量,雙腳同時用力,可依需求或能力給予對方阻力,反覆操作。注意事項:切勿突然用力。
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修改日期:2014-04-04
器械肌力訓練_腿部推蹬機-資源代表圖
腿部推蹬機訓練肌群:臀大肌、膝後肌、股直肌、股內側肌、小腿肌群。操作說明:(1)調整坐姿及所需訓練重量。(2)雙手握把,腳掌平貼踩在踏墊上,完成準備動作。(3)雙腿向前推蹬,舉起重量。(4)腿部向前推蹬時吸氣。(5)反覆操作,且時間比例為1比3。
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修改日期:2014-04-04
器械肌力訓練_腿部伸展機-資源代表圖
腿部伸展機訓練肌群:股四頭肌操作說明:(1)調整坐姿以及所需訓練重量。(2)雙手握在把手上,腳踝靠在橫桿下方,完成準備動作。(3)雙腿往前用力伸展。(4)雙腿往前用力伸展時吐氣。(5)反覆操作,且舉起與放下時間比例為1比3。
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修改日期:2014-04-04
抗力球有氧運動_分段講解說明_原地拍球轉身-資源代表圖
以雙手在身體前方拍球1次,同時逆時針方向轉身180度接球,再換順時針方向操作,每次2拍,共計2×8拍。
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修改日期:2014-04-04