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健康與體育
搜尋相關的資源 110
飲食與健康我做主-資源代表圖
web飲食與健康我做主
絲艾薇/市立八德國中國中7-9年級
本單元旨在引導學生認識均衡飲食的重要性,並學習如何選擇健康的食物。透過活動體驗與反思,學生將學習如何規劃個人的健康飲食,並培養良好的飲食習慣。課程設計強調實作與討論,鼓勵學生在生活情境中,應用所學的飲食知識,並對自己的飲食選擇負責。此外,本單元也將引導學生關心食品安全,並培養健康消費的態度。
點閱:95
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成長變變變-資源代表圖
web成長變變變
連婷如/市立桃園國小國小1-2年級
1.開心迎接自己長大了。2.認識和保護身體各部位。
點閱:115
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燙傷預防與簡易處理-資源代表圖
web燙傷預防與簡易處理
林怡青/市立中壢國中國中7-9年級
能透過課堂活動能認識並預防燙傷與正確的傷口處理方式。從日常生活結合安全教育議題,建立安全意識,以確保生命安全。
點閱:89
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三年級-健體-我是EQ 高手-資源代表圖
web三年級-健體-我是EQ 高手
潘雅婷/市立菓林國小國小3-4年級
能認識不同的情緒,並了解遇到不同的情境會有不同的情緒反應,且分辨正向、負向情緒。
點閱:57
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快樂潔牙守護牙齒-資源代表圖
web快樂潔牙守護牙齒
張文宏/市立南門國小國小1-2年級
加強學生對口腔健康的知識、態度、行為,以培養健康行為的建立。在課程中讓學生以實際的行動了解口腔健康的重要性。
點閱:84
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認識營養素-資源代表圖
web認識營養素
吳惠雯/市立建國國小國小3-4年級
藉由影片介紹六大類食物的主要營養素以及各營養素的功用,並用連連看的方式幫助學生歸納整理六大類食物所含的主要營養素,讓學生了解從六大類食物中選擇均衡的飲食,才能攝取充足的營養。
點閱:87
下載:2

健康飲食六大類食物-資源代表圖
web健康飲食六大類食物
蔡淑卿/市立龍安國小國小2年級
現在的飲食種類多元,但要吃的健康,首先要認識食物對我們有那些幫助。利用日常活會吃到的食物圖片讓孩子認識它是屬於哪一類食物,並知道他對我們有什麼幫助,讓孩子能健康的飲食。
點閱:168
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菸害現形記-資源代表圖
web菸害現形記
徐健銘/市立自強國中國中7-8年級
透過資訊科技媒體運用,連結相關廣告影音媒體,帶領學生思辨媒體廣告行銷手法,進而了解菸商推銷菸品的意圖。
點閱:117
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吃出好食力-資源代表圖
web吃出好食力
徐健銘/市立自強國中國中7年級
透過資訊科技媒體運用,進行食物問答分組遊戲,並連結相關網紅影音媒體,帶領學生學習如何選擇健康食物。
點閱:161
下載:7

吃出好食力~設計我的餐盤-資源代表圖
web吃出好食力~設計我的餐盤
徐健銘/市立自強國中國中7年級
透過資訊科技媒體運用,進行國民健康署—我的餐盤的教學設計,分享同學作品,帶領學生學習如何設計自己的餐盤。
點閱:191
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