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健康教育-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 51 筆
彰化縣復興國民小學109年度資訊融入學生毒品危害防制教材教學設計-資源代表圖
web 彰化縣復興國民小學109年度資訊融入學生毒品危害防制教材教學設計
吳祥銘/縣立復興國小國小1年級
本單元主要是以教育部防制學生藥物濫用資源網裡的文宣資料來做教學設計，先透過童話 故事糖果屋引起學生學習動機，從學生熟悉的故事經驗中引導認識生活裡許多偽裝的毒品，藉 由播放文宣影片與電子書，並搭配師生問答討論的方式，讓學生瞭解毒品偽裝的樣態、什麼是 毒品、吸毒的症狀與拒絕毒品的方法，闡述反毒的重要，最後以具象化的動作建立反毒決心， 且期盼學生能實踐於生活中。
點閱數413
下載數12
修改日期：2021-04-23
社區走透透-資源代表圖
web 社區走透透
黃德惠林佩蓉吳秋燕陳怡霖/高雄市河濱國小國小2年級
1.體認到自己已經長大了，也可以為社區盡一些心力了2.認識100元、200元及錢幣的混合使用。3.能選擇包裝完整、檢驗合格安全無慮的食品，並了解身體和飲食之間的關係。4.認識不同環境可提供遊憩的空間；了解住家附近的自然環境、生物及人類間相互依存的關係。
點閱數1051
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修改日期：2012-11-16
我的社區_三民市場-資源代表圖
web 我的社區_三民市場
黃德惠林佩蓉吳秋燕陳怡霖/高雄市河濱國小國小2年級
1.體認到自己已經長大了，也可以為社區盡一些心力了2.認識100元、200元及錢幣的混合使用。3.能選擇包裝完整、檢驗合格安全無慮的食品，並了解身體和飲食之間的關係。4.認識不同環境可提供遊憩的空間；了解住家附近的自然環境、生物及人類間相互依存的關係。
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下載數19
修改日期：2012-11-16
我的社區_消費趣-資源代表圖
web 我的社區_消費趣
黃德惠林佩蓉吳秋燕陳怡霖/高雄市河濱國小國小2年級
1.體認到自己已經長大了，也可以為社區盡一些心力了2.認識100元、200元及錢幣的混合使用。3.能選擇包裝完整、檢驗合格安全無慮的食品，並了解身體和飲食之間的關係。4.認識不同環境可提供遊憩的空間；了解住家附近的自然環境、生物及人類間相互依存的關係。
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修改日期：2012-11-16
社區走透透-資源代表圖
web 社區走透透
黃德惠林佩蓉陳怡霖吳秋燕/高雄市河濱國小國小2年級
1.體認到自己已經長大了，也可以為社區盡一些心力了2.認識100元、200元及錢幣的混合使用。3.能選擇包裝完整、檢驗合格安全無慮的食品，並了解身體和飲食之間的關係。4.認識不同環境可提供遊憩的空間；了解住家附近的自然環境、生物及人類間相互依存的關係。
點閱數843
下載數22
修改日期：2012-11-16
Lemons are not red 教案-資源代表圖
web Lemons are not red 教案
馬慧華/新北市安坑國小國小1年級
透過各項有趣的教學活動，讓一年級的學生在輕鬆的氣氛下，自然而然地學習到顏色的英文字彙，並能讀懂繪本內容。
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修改日期：2011-11-30
綠色消費-資源代表圖
web 綠色消費
區慧蘭/市立安坑國小國小2年級
透過遊戲的方式，讓學生了解何謂「綠色消費」。藉由遊戲中的情境，讓學生培養消費觀念，並和數學領域結合，讓學生熟練加法和減法。透過小組討論的方式，使學生可以去接納不同的意見，並綜合出共同的意見。使學生了解不可回收的垃圾還是可以再做利用，達到垃圾減量的效果。激發學生的想像力及創意，進而互相交流欣賞別人的創造力。
點閱數700
下載數29
修改日期：2011-11-24
綠色消費環保4R行動-資源代表圖
web 綠色消費環保4R行動
區慧蘭/市立安坑國小國小2年級
配合「綠色消費」教學設計使用。
點閱數1252
下載數51
修改日期：2011-11-24
綠色消費超進化-資源代表圖
web 綠色消費超進化
區慧蘭/市立安坑國小國小2年級
配合「綠色消費」教學設計使用。
點閱數744
下載數16
修改日期：2011-11-24
幫我做決定-資源代表圖
web 幫我做決定
區慧蘭/市立安坑國小國小2年級
配合「綠色消費」教學設計使用。
點閱數616
下載數18
修改日期：2011-11-24