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健康教育-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 50 筆
社區走透透-資源代表圖
web 社區走透透
黃德惠林佩蓉吳秋燕陳怡霖/高雄市河濱國小國小2年級
1.體認到自己已經長大了，也可以為社區盡一些心力了2.認識100元、200元及錢幣的混合使用。3.能選擇包裝完整、檢驗合格安全無慮的食品，並了解身體和飲食之間的關係。4.認識不同環境可提供遊憩的空間；了解住家附近的自然環境、生物及人類間相互依存的關係。
點閱數1077
下載數43
修改日期：2012-11-16
我的社區_三民市場-資源代表圖
web 我的社區_三民市場
黃德惠林佩蓉吳秋燕陳怡霖/高雄市河濱國小國小2年級
1.體認到自己已經長大了，也可以為社區盡一些心力了2.認識100元、200元及錢幣的混合使用。3.能選擇包裝完整、檢驗合格安全無慮的食品，並了解身體和飲食之間的關係。4.認識不同環境可提供遊憩的空間；了解住家附近的自然環境、生物及人類間相互依存的關係。
點閱數1018
下載數20
修改日期：2012-11-16
我的社區_消費趣-資源代表圖
web 我的社區_消費趣
黃德惠林佩蓉吳秋燕陳怡霖/高雄市河濱國小國小2年級
1.體認到自己已經長大了，也可以為社區盡一些心力了2.認識100元、200元及錢幣的混合使用。3.能選擇包裝完整、檢驗合格安全無慮的食品，並了解身體和飲食之間的關係。4.認識不同環境可提供遊憩的空間；了解住家附近的自然環境、生物及人類間相互依存的關係。
點閱數785
下載數43
修改日期：2012-11-16
社區走透透-資源代表圖
web 社區走透透
黃德惠林佩蓉陳怡霖吳秋燕/高雄市河濱國小國小2年級
1.體認到自己已經長大了，也可以為社區盡一些心力了2.認識100元、200元及錢幣的混合使用。3.能選擇包裝完整、檢驗合格安全無慮的食品，並了解身體和飲食之間的關係。4.認識不同環境可提供遊憩的空間；了解住家附近的自然環境、生物及人類間相互依存的關係。
點閱數892
下載數24
修改日期：2012-11-16
Lemons are not red 教案-資源代表圖
web Lemons are not red 教案
馬慧華/新北市安坑國小國小1年級
透過各項有趣的教學活動，讓一年級的學生在輕鬆的氣氛下，自然而然地學習到顏色的英文字彙，並能讀懂繪本內容。
點閱數1585
下載數70
修改日期：2011-11-30
幫我做決定-資源代表圖
web 幫我做決定
區慧蘭/市立安坑國小國小2年級
配合「綠色消費」教學設計使用。
點閱數632
下載數18
修改日期：2011-11-24
綠色消費環保4R行動-資源代表圖
web 綠色消費環保4R行動
區慧蘭/市立安坑國小國小2年級
配合「綠色消費」教學設計使用。
點閱數1286
下載數51
修改日期：2011-11-24
綠色消費-資源代表圖
web 綠色消費
區慧蘭/市立安坑國小國小2年級
透過遊戲的方式，讓學生了解何謂「綠色消費」。藉由遊戲中的情境，讓學生培養消費觀念，並和數學領域結合，讓學生熟練加法和減法。透過小組討論的方式，使學生可以去接納不同的意見，並綜合出共同的意見。使學生了解不可回收的垃圾還是可以再做利用，達到垃圾減量的效果。激發學生的想像力及創意，進而互相交流欣賞別人的創造力。
點閱數742
下載數31
修改日期：2011-11-24
綠色消費超進化-資源代表圖
web 綠色消費超進化
區慧蘭/市立安坑國小國小2年級
配合「綠色消費」教學設計使用。
點閱數781
下載數17
修改日期：2011-11-24
綜合擂台-資源代表圖
web 綜合擂台
王文欽/市立新興國小國小1-6年級
類似百萬小學堂的活動，但是以分組派代表或全體參與的模式，範圍是前一週教授科目，同時不開放求救或協助。
點閱數775
下載數37
修改日期：2011-11-21