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健康與體育-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 158
水域及防墜安全教案手冊【國小篇】-資源代表圖
web 水域及防墜安全教案手冊【國小篇】
教育部國教署/教育部國教署國小1年級
《水域及防墜安全教案手冊》系列係教育部國民及學前教育署委託財團法人靖娟兒童安全文教基金會依安全教育課程架構編製而成,其目的為促進各級學校落實安全教育,提供現場教師實施安全教育的素材資源,並期盼能激發教師以本教材為基礎,自行發展更多元的安全教育教學模組。
點閱數4079
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修改日期:2021-08-06
飲食與運動-資源代表圖
web 飲食與運動
中國文化大學承辦校園自由軟體數位資源推廣服務中心/教育部國小3-4年級
能了解營養的意義和六大營養素的意義及其功能,如:維生素、脂肪、礦物質、醣類、蛋白質或水 ;理解食物中含有的營養素和個人飲食內容及習慣,須配合身體成長和活動需求。
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修改日期:2021-02-26
唉呀!「愛牙」不得了-資源代表圖
web 唉呀!「愛牙」不得了
盧昀靖/市立僑仁國小國小3-4年級
明明都是牙齒,為什麼形狀和大小各不相同?我們為什麼要刷牙?利用三節課的時間,帶領學生進入牙齒的世界,一起認識這看似平凡,卻舉足輕重的器官吧!
點閱數442
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修改日期:2021-01-07
環保生活-資源代表圖
web 環保生活
楊丁源/南化區瑞峰國小國小3-4年級
環保生活
點閱數443
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修改日期:2020-12-29
可怕的火災-資源代表圖
web 可怕的火災
蘇斾容/市立東新國小國小3-4年級
火災發生時如何應對,分析一般錯誤的防災觀念,並提供正確的防災須知。
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修改日期:2020-12-17
下「海」上「山」,跑出行動力!-資源代表圖
web 下「海」上「山」,跑出行動力!
游昌憲/新北市海山國小國小4-6年級
體育課跑步對多數學生來說是較不感興趣的,但卻是提升肌耐力及心肺耐力的最佳活動。因此以定向越野的概念搭配行動載具,融入本校校園特色景點設計出此課程,希望利用行動載具讓學生在愉快的遊戲中進行跑步以提升體適能,進而培養運動習慣。也希望在人際互動的過程中,增進學生團隊合作能力,最後透過運動欣賞,瞭解跑步動作的技巧。
點閱數486
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修改日期:2020-12-11
小玉搬新家-資源代表圖
web 小玉搬新家
謝佾錚/嘉義縣梅北國小國小3-4年級
本教學旨在引領學生透過資訊媒體檢視自己的社區環境,探討社區內各種生活設施與健康生活的關聯性,並進而規劃一場社區生活設施探訪活動,讓學生實際體驗社區生活設施的功能,作為其規劃健康生活的基礎經驗。
點閱數428
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修改日期:2020-11-19
環保小尖兵-資源代表圖
web 環保小尖兵
郭達昌/北埔國小國小4年級
透過密室脫逃活動認識校園安全、事故傷害及加強防災、防火的安全觀念
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修改日期:2020-11-16
我、我的家人-資源代表圖
web 我、我的家人
謝艾倫/縣立新隆國小國小3年級
透過講述繪本「朱家故事」,讓學生能夠了解家庭的功能,學習參與家庭活動,主動分擔家事,運用本縣貓裏E學園中的「有獎徵答」功能,進行密室逃脫的闖關遊戲,讓學生能融入繪本情境中、加深他們的記憶;並透過學習拍2.0的學習平台,派送問題讓學生能夠了解健康飲食的重要,也能透過規畫設計早餐及實際的操作,認識各種食物的營養及懂得感謝辛苦幫我們準備早餐的家人。
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修改日期:2020-10-18
活化課程與多元探索之食農食育教育-資源代表圖
web 活化課程與多元探索之食農食育教育
周安盈/縣立豐田國小國小3-4年級
連結時令蔬果的生長,種植並觀察當季時蔬,運用平板繪製學習地圖,展現學習成果與分享。
點閱數1081
下載數51
修改日期:2020-10-16