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小玉搬新家
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小玉搬新家
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本教學旨在引領學生透過資訊媒體檢視自己的社區環境,探討社區內各種生活設施與健康生活的關聯性,並進而規劃一場社區生活設施探訪活動,讓學生實際體驗社區生活設施的功能,作為其規劃健康生活的基礎經驗。
資訊

創用CC 姓名標示-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
主動式
領域:健康與體育領域-健康與體育
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Ca 健康環境
學習表現:2b 健康正向態度
科技教育
C1 道德實踐與公民意識
2020-11-16
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