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04:00
video
帶分數與假分數
教育部/臺北市立教育大學
國小3-4年級
了解帶分數與假分數之間的轉換,並結合圖像轉換活動,讓學生從不同形式中練習兩者之間的轉換。
觀看次數691
修改日期:2018-12-28
web
質數與合數
史雅齡/新竹縣二重國中
國中7年級
數學與平板可以做結合,利用App遊戲呈現數學概念。
點閱數688
下載數16
修改日期:2020-01-21
web
屏東縣萬丹國小數學探索光陰樂園教學成果陳姿妃
陳姿妃/屏東縣萬丹國小
國小2-3年級
本作品為數學日期和時間的換算 介紹。學生利用感官觀察校園裡的時間和日期 在哪裡?使用行動載具將校園所搜尋到的日期和時間現象拍照,並上傳至電子白板上做分享與說明。
點閱數684
下載數10
修改日期:2019-02-27
web
前瞻基礎建設教案設計-屏東市前進國小-黃啟晉
黃啟晉/屏東縣屏東市前進國民小學
國小3年級
一、學生程度落差較大,實施差異化教學有必要性。二、結合資訊科技融入教學,學生操作均一教育平台之影片與測驗。三、採取平行式的差異學習,教師輪流至各組別教導與巡視學習概況。四、每位學生找到自己的學習步調,免於在教室場域中空轉(即強者邁向自學與精熟、弱者積極奠基與教導)。五、期望差異化教學的實施將學習的主導權還給學生,以真正提升教學品質並落實學習者為中心的教育哲學。
點閱數895
下載數11
修改日期:2019-02-27
web
前瞻計畫教案設計-後庄國小謝雪琴老師—輔助教學—我的資源班ONLINE
謝雪琴/屏東縣九如鄉後庄國小
國小4-6年級
利用均一教育平台建構資源班學生與教師線上指派作業任務,將紙筆測驗轉換為線上挑戰,並搭配各項遊戲式挑戰,讓學生各個完成每一單元學習成就。
點閱數1500
下載數56
修改日期:2019-02-27
web
前瞻計畫教案設計-瓦磘國小王光平老師-輔助教學-(等量公理)
王光平/屏東縣瓦瑤國民小學
國小6年級
本單元主要學習以代數方法解決簡單數學問題,內容涉及設定未知數符號、列關係式與方程式、代數式的運算、解簡單一元一次方程式等。(資料來源: 康軒版教師手冊)
點閱數1042
下載數53
修改日期:2019-02-27
web
六上康軒版-圓面積
莊思筠/市立南湖國小
國小6年級
本教案設計,著重於學生學到了什麼,而不是老師教了些什麼。因此,透過教師、同學之間佈題引導,學生利用行動載具、學習拍及配合教育雲網站,加上小組討論的過程,希望學生能從發現問題,探所方法,解決問題,最後習得帶得走的能力及培養學生重要正向的道德價值觀。1.【配合教育雲-學習拍-素材】2.【配合教育雲-學習拍-白板】3.【配合教育雲-學習拍-配對】4.【配合教育雲-學習拍-繳交】5.【配合教育雲-教育媒體影音】
點閱數2382
下載數85
修改日期:2018-12-27
web
前瞻計畫教案設計-竹田國小劉淯溱五年級平行四邊形面積
劉淯溱/屏東縣竹田鄉竹田國民小學
國小5年級
運用均一學習平台公播影片帶領學生複習平行四邊形定義,及認識如何利用三角板畫出平行四邊形的高。完成習作習題後,每個學生上線運用均一平台進行題型練習。
點閱數1488
下載數60
修改日期:2019-02-27
web
前瞻計畫教案設計-里港國小蔡叔芳老師輔助教學(競賽類別)摺紙體驗等值分數
蔡叔芳/屏東縣里港國民小學
國小5年級
利用均一教育平台配合課本學習內容,學生藉由摺紙及老師提問是否等分越多者紙張越大,讓學生明白等值分數的意義,利用剛才摺紙的例子,解釋擴分的方式。將分子和分母同乘一個比1大的整數,得到的分數和原來的分數相等。
點閱數1163
下載數60
修改日期:2019-02-27
web
屏東縣恆春鎮水泉國小蔡宜芸老師-百分率中的「±」世界
蔡宜芸/屏東縣恆春鎮水泉國民小學
國小5年級
本教案之設計基礎為康軒版數學教材之第九單元「比率與百分率」中的進階活動,教學目標為利用整體量及百分率求出部分量,並解決含有「±」符號的百分率應用問題。教師利用TBL智慧教室系統(投影機、電子白板、教師端HiTeach教學系統、IRS即時反饋器)與智慧型手機,與學童進行互動,並利用及時反饋系統進行形成性評量。
點閱數1030
下載數42
修改日期:2019-02-27
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601
602
603
604
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確定