web前瞻計畫教案設計-里港國小蔡叔芳老師輔助教學(競賽類別)摺紙體驗等值分數
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web前瞻計畫教案設計-里港國小蔡叔芳老師輔助教學(競賽類別)摺紙體驗等值分數
利用均一教育平台配合課本學習內容，學生藉由摺紙及老師提問是否等分越多者紙張越大，讓學生明白等值分數的意義，利用剛才摺紙的例子，解釋擴分的方式。將分子和分母同乘一個比1大的整數，得到的分數和原來的分數相等。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
N-5-4 異分母分數：用約分、擴分處理等值分數並做比較。用通分做異分母分數的加減。養成利用約分化簡分數計 算習慣。
學習表現
n-Ⅲ-4 理解約分、擴分、通分的意義，並應用於異分母分數的加減。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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