web前瞻計畫教案設計-竹田國小劉淯溱五年級平行四邊形面積
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運用均一學習平台公播影片帶領學生複習平行四邊形定義，及認識如何利用三角板畫出平行四邊形的高。完成習作習題後，每個學生上線運用均一平台進行題型練習。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
S-5-1 三角形與四邊形的性質：操作活動與簡單推理。含三角形三內角和為 180 度。三角形任意兩邊和大於第三邊。平行四邊形的對邊相等、對角相等。
學習表現
s-Ⅲ-5 以簡單推理，理解幾何形體的性質。
議題
閱讀素養教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
前瞻計畫教案設計-竹田國小劉淯溱五年級平行四邊形面積.pdf (328KB)
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