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名間好好玩─密室逃脫，主動學習
web 名間好好玩─密室逃脫，主動學習
陳妙華/縣立名間國小國小4年級
1. 學生將易錯題本的題目貼到Google表單中，製作成Kahoot題目。2. 各組學生將題目打字，全班共同討論題目的適切性，針對易錯的觀念提出討論，製作Holiyo闖關題目。3. 學生參考教育百科、教育大市集資料自學，以平板錄製解題達人到你家影片。4. 學生掃描QR code條碼，以平板闖關。
點閱數545
下載數12
修改日期：2019-12-17
生活中的對稱圖
web 生活中的對稱圖
謝濰萁/縣立郡坑國小國小5年級
收集生活中的對稱和非對稱圖形，再利用prezi將圖片放入整理，於課堂中使用，藉由prezi播放效果吸引學生目光，結合電子白板有助於學生清楚檢視圖片，更幫助教師於課堂中的操作，避免課程不必要的時間花費。
點閱數799
下載數10
修改日期：2019-12-17
細微的小世界
web 細微的小世界
謝濰萁/縣立郡坑國小國小3年級
運用電子白板操作教學光碟，讓學生能更生動的學習數學內容
點閱數713
下載數7
修改日期：2019-12-17
連比例．職業比
web 連比例．職業比
周恒安/南投縣宏仁國民中學國中7年級
連比例式（一）連比例的定義　　　利用職業類別人數的連比去了解連比是什麼，再利用網路上的職業試探問題去嘗試求連比（二）最簡整數比　　　了解什麼是最簡整數比（三）連比例式的應用－推估　　　了解連比例的應用-推估如何落實　　(1) 大自然學者的估算　　(2) 埔里工作人口的分布　　(3) 那些工作還需要推估　　並討論的方式讓學生了解各行各業在社會上的重要性
點閱數652
下載數8
修改日期：2019-12-17
線對稱圖形
web 線對稱圖形
許文馨/縣立文昌國小國小5年級
結合互動式液晶螢幕與翰林電子教科書，進行翰林五上線對稱圖形教學。透過數位互動，讓學生產生學習興趣，並即時檢驗學生所學，藉以澄清迷思。
點閱數958
下載數17
修改日期：2019-12-17
「因」果循環
web 「因」果循環
吳長哲/縣立初鄉國小國小5年級
利用單槍播放因數大老二規則並讓學童進行，並能呈現電子書讓學童能知道教師上課的進度，最後利用互動式遊戲幫助學童複習今日所學。
點閱數645
下載數17
修改日期：2019-12-17
8-2-1-14錐體的命名方式 01:00
video 8-2-1-14錐體的命名方式
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
錐體的命名方式
觀看次數571
修改日期：2019-12-09
10-1-1-34靜水船速 00:57
video 10-1-1-34靜水船速
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
靜水船速
觀看次數490
修改日期：2019-12-09
12-1-1-16只有減法的式子計算 03:02
video 12-1-1-16只有減法的式子計算
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
只有減法的式子計算
觀看次數543
修改日期：2019-12-09
1-4-2-15異分母比大小3用單位分數來比 01:31
video 1-4-2-15異分母比大小3用單位分數來比
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
異分母比大小3用單位分數來比
觀看次數533
修改日期：2019-12-09