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連比例式
（一）連比例的定義
利用職業類別人數的連比去了解連比是什麼，再利用網路上的職業試探問題去嘗試求連比
（二）最簡整數比
了解什麼是最簡整數比
（三）連比例式的應用－推估
了解連比例的應用-推估如何落實
(1) 大自然學者的估算
(2) 埔里工作人口的分布
(3) 那些工作還需要推估
並討論的方式讓學生了解各行各業在社會上的重要性
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：數學領域-數學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：N-9-1 連比：連比的記錄；連比推理；連比例式；及其基本運算與相關應用問題；涉及複雜數值時使用計算機協助計算。
學習表現：n-Ⅳ-4 理解比、比例式、正比、反比和連比的意義和推理，並能運用到日常生活的情境解決問題。
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