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搜尋相關的資源 9,222 筆
二進位初探-- 操作自己的點點卡牌
web 二進位初探-- 操作自己的點點卡牌
谷宗芸/市立文林國小國小1-2年級
1、不插電的資訊科學 https://bit.ly/2IfrocX2、偷插電的資訊科學 https://bit.ly/2I2lL1u3、翻牌程式http://163.22.72.196/html5/numbers/binary_numbers.html
點閱數892
下載數1
修改日期：2020-12-30
面積
web 面積
張佳鈴/市立厚德國小國小5-6年級
認識、判別及畫出平行四邊形的高。
點閱數535
下載數5
修改日期：2020-12-30
兩位數的減法
web 兩位數的減法
吳金芳/市立碧華國小國小1年級
1.解決被減數在100以內的減法問題。2.解決生活中加減法問題。
點閱數1120
下載數18
修改日期：2020-12-30
因材網自主學習實驗教案
web 因材網自主學習實驗教案
許大偉/市立北新國小國小5-6年級
結合因材網做自主學習的數學課程實驗
點閱數1298
下載數25
修改日期：2020-12-30
平面圖形拳等
web 平面圖形拳等
張立明/市立修德國小國小3-4年級
運用多媒體工具繪製圖形進行全等圖形教學
點閱數807
下載數3
修改日期：2020-12-30
扇形面積
web 扇形面積
郭怜琇/市立長安國小國小5-6年級
教案
點閱數822
下載數8
修改日期：2020-12-30
好運旺旺來
web 好運旺旺來
蔡佩旻/新北市立重慶國民中學國中7-9年級
本主題(好運旺旺來)為其中一部分，主要是以籤詩為課程內容設計，當時為任教九年級課程，與九年級的數學領域的機率單元最為相關，為了讓學生能周遭環境的在地特色更加了解，讓學生能實作產出解決生活中遇到問題，運用新興科技讓學生設計籤詩、Q阪神明及APP體驗等，以科技方式體驗傳統祭祀方式，以符應發展緣由。在整個課程規劃以五個跨領域課程做設計，分別為科技-VR體驗與設計、歷史-慈惠宮介紹、國文-籤詩介紹、數學-籤詩吉凶機率、視覺藝術-Q版神明設計。
點閱數983
下載數9
修改日期：2020-12-30
翰林三上–公升和毫升
web 翰林三上–公升和毫升
陳心麒/市立長安國小國小3年級
教案內容欲藉由估測及實作等方式，培養學生低年級未曾接觸過的容量量感。
點閱數1601
下載數39
修改日期：2020-12-30
面面俱到
web 面面俱到
林珮華/北門區三慈國小國小3-4年級
面面俱到
點閱數256
下載數2
修改日期：2020-12-29
科技輔助自主學習數學領域3-1推理與證明
web 科技輔助自主學習數學領域3-1推理與證明
張祐誠/市立光華國中國中7-9年級
讓同學藉因材網補強自己課程上學習的弱點，藉由學習紀錄與同儕討論，期能有學習弱點上的補救與觀念上的加強。
點閱數572
下載數3
修改日期：2020-12-29