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前瞻成果-智慧教室-行動學習教案設計
周育亘/縣立伸仁國小
國小5-6年級
數學是練習運算思維的最直接方法,扇形面積常常是學生學習及理解時,會遭遇困難的單元,透過布題和解題的過程,並配合智慧教室系統,讓學生能即刻地將成果呈現,再透過老師和學生一起來討論,找出錯誤的概念在哪裡,並總結出正確的概念。期望能透過資訊設備的使用,提升學生學習的興趣,達成良好的學習成效。
點閱數1300
下載數18
修改日期:2021-04-23
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公升和毫升
龍美君/縣立萬來國小
國小3-4年級
1.教師以播放動畫影片活動引發學生興趣,並發問日常生活中用毫升表是的東西之問題。運用均一教2.育平台之【三年級】公升毫升課程,邀請學生進行線上測驗(遊戲)3.資訊科技融入教學策略:a.運用電子白板互動教學功能提升學習興趣與成效。b.運用均一教育平台、PaGamO等學習平台進行教學與學生自我學習。
點閱數1126
下載數25
修改日期:2021-04-23
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數學領域-三角形
郭怡君/縣立內安國小
國小3-4年級
四年級學生已具備描繪長方形、正方形、三角形和圓形的能力,並已習得角度的測量與繪製,希望透過這些先備知識,從邊、角的觀點進行三角形的分類,使用標準的名稱──等腰三角形、正三角形、直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形和等腰直角三角形來描述。就給定的各類三角形,檢驗其構成要素並適當的描述其簡單性質。
點閱數1228
下載數46
修改日期:2021-04-23
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數學G6_圓面積
陳昱丞/縣立大西國小
國小5-6年級
搭配智慧教室之觸控螢幕進行圓面積公式教學
點閱數775
下載數5
修改日期:2021-04-23
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數學6上第05單元「老年人口知多少?」教案設計
林國豪/縣立大園國小
國小5-6年級
6年級第5單元長條圖與折線圖
點閱數950
下載數6
修改日期:2021-04-23
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前瞻計畫教案 認識真分數假分數帶分數
吳靜宜/縣立崙雅國小
國小3-4年級
教學設計參考南一版數學第七冊教師手冊,教學活動運用均一教育平台,並分組使用平板進行活動
點閱數1252
下載數25
修改日期:2021-04-23
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數學領域五上第5單元(5-5)教案
詹清旺/縣立大榮國小
國小5-6年級
利用3c 輔助教學
點閱數762
下載數14
修改日期:2021-04-23
web
10以內的減法
張家銘/縣立新民國小
國小1年級
透過實際桌遊、動手操作花片、串珠遊戲及加減法大富翁等活動,探索解決數學問題的方法;並藉由與同學一起遊戲互動,培養與人合作解決問題的互動關係。
點閱數1087
下載數48
修改日期:2021-04-23
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運算思維融入領域教學創意教案
施勝耀/彰化縣員林國小
國小6年級
1.藉均一平台、資訊融入教學,提升學生學習興趣。2.連結生活經驗,了解速率的概念。
點閱數808
下載數11
修改日期:2021-04-23
web
二次函數的平移
黃天韻/縣立鹿鳴國中
國中9年級
教案設計
點閱數534
下載數1
修改日期:2021-04-23
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