web前瞻計畫教案 認識真分數假分數帶分數
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web前瞻計畫教案 認識真分數假分數帶分數
教學設計參考南一版數學第七冊教師手冊，教學活動運用均一教育平台，並分組使用平板進行活動
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
N-4-5 同分母分數：一般同分母分數教學（包括「真分數」、「假分數」、「帶分數」名詞引入）。假分數和帶分數之變換。同分母分數的比較、加、減與整數倍。
議題
科技教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2021-04-23
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教學資源檔案連結
前瞻基礎建設推動計畫 教案.zip (88KB)
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