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運算思維融入領域教學創意教案
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運算思維融入領域教學創意教案
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施勝耀 (彰化縣員林國小)
資訊融入、均一、速率
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1.藉均一平台、資訊融入教學，提升學生學習興趣。 2.連結生活經驗，了解速率的概念。
資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
主動式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：N-6-7 解題：速度。比和比值的應用。速度的意義。能做單位換算（大單位到小單位）。含不同時間區段的平均速度。含「距離＝速度×時間」公式。用比例思考協助解題。
資訊教育
B2 科技資訊與媒體素養
2020-02-26
教學資源檔案連結
☆員林國小教案.pdf (290.40KB)
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