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搜尋相關的資源 9,176 筆
分數的大小比較-資源代表圖
web 分數的大小比較
李青蓉/桃園仁和國小國小3-4年級
本教學課程利用學生在寒假期間上因材網自主學習的經驗，透過課程與小組活動的結合，培養孩子自主學習的能力。如何教導學生正確並有效的運用數位工具來學習，正是老師應該具備的教學力。培養孩子「如何學習」「可以學習」的自主學習能力，才能面對未來挑戰。目
點閱數688
下載數3
修改日期：2021-12-22
五年級上學期和翰林版數學教案(觸屏)-資源代表圖
web 五年級上學期和翰林版數學教案(觸屏)
葉蕙儀/市立平興國小國小5-6年級
電子白板五上翰林數學課本
點閱數1888
下載數54
修改日期：2021-12-22
六上數學第十單元等量公理-資源代表圖
web 六上數學第十單元等量公理
周玉堡/市立平興國小國小5-6年級
6-a-01能理解等量公理
點閱數1053
下載數31
修改日期：2021-12-21
觸屏教學設計-資源代表圖
web 觸屏教學設計
莊如音/市立建德國小國小3-4年級
將觸屏融入數學領域的教學課程，讓學生對於面積、平方公分的相關概念，能夠有組織的建構觀念，有系統的了解內容，進而能比較面積的大小，以平方公分板和乘法算進行測量面積測量。
點閱數721
下載數8
修改日期：2021-12-21
單元7 除法-資源代表圖
web 單元7 除法
蕭宇良/市立建德國小國小3-4年級
3上數學_除法教學活動設計單
點閱數744
下載數12
修改日期：2021-12-21
5-s-05-S04〔同5-n-18-S04〕能計算複合圖形的面積-資源代表圖
web 5-s-05-S04〔同5-n-18-S04〕能計算複合圖形的面積
辜茹黴/市立平興國小國小5-6年級
計算複合圖形的面積時，能應用已經學過的面積公式來解題。
點閱數894
下載數10
修改日期：2021-12-21
分數-資源代表圖
web 分數
徐湘霈/市立平興國小國小3-4年級
n-II-6 理解同分母分數的加、減、整數倍的意義、計算與應用。認識等值分數的意 義,並應用於認識簡單異分母分數之比較與加減的意義。
點閱數769
下載數10
修改日期：2021-12-21
第九單元 面積 (9-2三角形的面積)-資源代表圖
web 第九單元 面積 (9-2三角形的面積)
蔡正裕/市立文山國小國小5-6年級
S-4-5垂直與平行：以具體操作為主。直角是90度。直角常用記號。垂直於一線的兩線相互平行。平行線間距離處處相等。作垂直線；作平行線。S-5-2 三角形與四邊形的面積：操作活動與推理。利用切割重組，建立面積公式，並能應用。
點閱數1162
下載數14
修改日期：2021-12-21
數學領域-七年級-正比-資源代表圖
web 數學領域-七年級-正比
賴昭安/市立龍潭國中國中7-9年級
觸控液晶螢幕、平板(一組一台)、課本
點閱數525
下載數3
修改日期：2021-12-21
我的一天-資源代表圖
web 我的一天
李青蓉/桃園市仁和國小國小1-2年級
本課程的設計理念著重於將時間概念融入故事以引起學生興趣，透過學生實際操作時鐘加深印象，融合生活情境將抽象的時間概念具體化。希望學生除了學習 如何將 時間概念 連結 生活應用的情境，也能進而配合班上的作息，做好時間的主人。
點閱數917
下載數17
修改日期：2021-12-21