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高一數學計算機操作
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高一數學計算機操作
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數學計算機高一

高中職科技輔助教學與學習教案設計
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.0 台灣
未定義
混合式
領域:數學領域-數學
學習階段:高中10-12年級(五)
學習內容:N-10-1 實數:數線,十進制小數的意義,三一律,有理數的十進制小數特徵,無理數之十進制小數的估算(√2為無理數的證明★),科學記號數字的運算。
N-10-3 指數:非負實數之小數或分數次方的意義,幾何平均數與算幾不等式,複習指數律,實數指數的意義,使用計算機的Xy鍵。
N-10-4 常用對數:log的意義,常用對數與科學記號連結,使用計算機的10x鍵和log鍵。
N-10-5 數值計算的誤差:認識計算機的有限性,可察覺誤差的發生並做適當有效位數的取捨。★#
科技教育
B2 科技資訊與媒體素養
B1 符號運用與溝通表達
2021-09-16
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