:::
您的瀏覽器目前並不支援JavaScript功能,若網頁功能無法正常使用時,請開啟瀏覽器JavaScript狀態設定
全站搜尋
請至少選取一項資源搜尋項目
網站導覽
登入
選單
選單
新上架資源
資源分類
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
登入
新上架資源
教學應用
主題資源
資源服務
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
縣市資源
加盟單位資源
行動學習計畫
教材資源中心
關於我們
教育大市集
使用規範
隱私權聲明
著作權聲明
著作侵權檢舉
開發者資源
使用手冊
資源搜尋
資源分類
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
教學設計
教學活動
教材
素材
學習單
知識架構
領域
請選擇領域
學習階段
請選擇學習階段
學習內容
請選擇學習內容
學習表現
請選擇學習表現
議題
議題
請選擇議題
核心素養
核心素養
請選擇核心素養
:::
編輯歷程
點閱數:625 次
下載次數:2 次
高一數學計算機操作
web
作者:
陳彥良
(桃園市私立振聲高中附設國中)
關鍵字:
數學
、
計算機
、
高一
0
0
收藏
問題回報
檢舉
加入追蹤
高中職科技輔助教學與學習教案設計
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.0 台灣
資源類型
未定義
互動形式
混合式
知識架構
領域:數學領域-數學
學習階段:高中10-12年級(五)
學習內容:N-10-1 實數:數線,十進制小數的意義,三一律,有理數的十進制小數特徵,無理數之十進制小數的估算(√2為無理數的證明★),科學記號數字的運算。
N-10-3 指數:非負實數之小數或分數次方的意義,幾何平均數與算幾不等式,複習指數律,實數指數的意義,使用計算機的Xy鍵。
N-10-4 常用對數:log的意義,常用對數與科學記號連結,使用計算機的10x鍵和log鍵。
N-10-5 數值計算的誤差:認識計算機的有限性,可察覺誤差的發生並做適當有效位數的取捨。★#
議題
科技教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
B1 符號運用與溝通表達
上傳時間
2021-09-16
教學資源檔案連結
AAA.png
(507.63KB)
預覽
振聲高中_高一數學計算機操作修改版.pdf
(2.14MB)
預覽
資源評論或心得分享
載入更多內容...
分享您的想法
發表
相關資源
跨領域數位課程-民民遇見你
米粒魔術師
認識量詞
「市」在人為-逛夜市Joy環保
生活領域印手印
太陽在天空中的位置變化
‹
›
其他人也看了這些資源
GmailTeX
‹
›
test.pdf
準備中
預覽檔案內容
提醒您
提醒您
您確認要刪除此留言嗎
QR code
確定