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函數圖形與係數間的關係，若以傳統板書描點、一一繪圖，費時費力，且描繪之準確性也因授課教師有所差異，因此設計此教案，利用資訊融入教學，繪製相關圖形，並以動態變化，讓學生觀察係數與圖形之間的關聯性。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：數學領域-數學
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：F-10-2 三次函數的圖形特徵：二次、三次函數圖形的對稱性，兩者圖形的大域（global）特徵由最高次項決定，而局部（local）則近似一條直線。
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