appGmailTeX
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恢復播放可以在Gmail中輸入數學符號，並且可以適用於任何瀏覽器．
對於收信者，可以不用安裝此APP，就可以看到這些數學符號．
適用載具
手機,平板,
領域
數學領域-數學
學習階段
國中7-9年級(四)
高中10-12年級(五)
高中10-12年級(五)
學習內容
N-7-8 科學記號：以科學記號表達正數，此數可以是很大的數（次方為正整數），也可以是很小的數（次方為負整數）。
N-10-3 指數：非負實數之小數或分數次方的意義，幾何平均數與算幾不等式，複習指數律，實數指數的意義，使用計算機的Xy鍵。
N-10-3 指數：非負實數之小數或分數次方的意義，幾何平均數與算幾不等式，複習指數律，實數指數的意義，使用計算機的Xy鍵。
學習表現
n-Ⅳ-3 理解非負整數次方的指數和指數律，應用於質因數分解與科學記號，並能運用到日常生活的情境解決問題。
n-Ⅴ-1 理解實數與數線的關係，理解其十進位表示法的意義，理解整數、有理數、無理數的特質，並熟練其四則與次方運算，具備指數與對數的數感，能用區間描述數線上的範圍，能用實數描述現象並解決問題。
n-Ⅴ-1 理解實數與數線的關係，理解其十進位表示法的意義，理解整數、有理數、無理數的特質，並熟練其四則與次方運算，具備指數與對數的數感，能用區間描述數線上的範圍，能用實數描述現象並解決問題。
議題
資訊教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
教學資源檔案連結
教學心得或方法