若教師僅採用『板書描點畫圖搭配口述』的方式去闡述正弦函數與餘弦函數，學生較難看出函數隨著角度不同而變化的軌跡。若在課程設計中，藉由數學軟體GGB以及大觸屏來呈現函數隨著角度不同而變化的情況，學生更能進一步觀察出函數的定義域、值域、週期、振幅，甚至可以在觸屏上以觸控的方式，描上計算出來的各點再搭配軟體操控決定角度的滑桿，如此對於函數圖形的全貌會有更進一步的理解，後續教師提問與引導函數的性質，也會更加清晰。若提問設計再搭配學生搶答活動，能更有效提昇學習興趣與學習效果。

函數圖形與係數間的關係，若以傳統板書描點、一一繪圖，費時費力，且描繪之準確性也因授課教師有所差異，因此設計此教案，利用資訊融入教學，繪製相關圖形，並以動態變化，讓學生觀察係數與圖形之間的關聯性。

高中職科技輔助教學與學習教案設計

可以在Gmail中輸入數學符號，並且可以適用於任何瀏覽器．對於收信者，可以不用安裝此APP，就可以看到這些數學符號． 黃精裕 GmailTeX 目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．

本影片提供了費波納契鐘之說明，內涵功能操作、程式邏輯、數學原理說明。

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