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數學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,176 筆
尋找好麻吉!-因數與公因數-資源代表圖
web 尋找好麻吉!-因數與公因數
陳曉琪/直潭國小國小5-6年級
1.生活中數學無所不在，培養學生應具有的數學素養。2.建立對「數」的敏銳度，能靈活察覺生活中的數學情境。3.結合生活經驗，展現用「數」解決生活上數學情境問題。
點閱數559
下載數20
修改日期：2020-12-30
因倍數遇上科技-資源代表圖
web 因倍數遇上科技
李慶志/安南區和順國小國小5-6年級
因倍數遇上科技
點閱數179
下載數1
修改日期：2020-12-29
小數除法-資源代表圖
web 小數除法
黃俊儒/西港區成功國小國小5-6年級
小數除法
點閱數401
下載數10
修改日期：2020-12-29
倍數與公倍數-資源代表圖
web 倍數與公倍數
張博文/鹽水區岸內國小國小5-6年級
倍數與公倍數
點閱數386
下載數10
修改日期：2020-12-29
對稱圖形-資源代表圖
web 對稱圖形
陳秉家/安定區安定國小國小5-6年級
對稱圖形
點閱數428
下載數10
修改日期：2020-12-29
獨木舟與潮汐-資源代表圖
web 獨木舟與潮汐
劉倍瑜/七股區光復實小國小5-6年級
獨木舟與潮汐
點閱數420
下載數7
修改日期：2020-12-29
生活中的大單位-資源代表圖
web 生活中的大單位
謝亞均/新竹市虎林國小國小5-6年級
此份教案及學習單適合搭配因材網影片及評量使用。N-5-12面積：「公畝」、「公頃」、「平方公里」。生活實例之應用。含與「平方公尺」的換算與計算。使用概數。N-5-13重量：「公噸」。生活實例之應用。含與「公斤」的換算與計算。使用概數。
點閱數1292
下載數91
修改日期：2020-12-29
古文明探險-資源代表圖
web 古文明探險
陳俊豪/新化區口埤實小國小5-6年級
古文明探險
點閱數229
下載數0
修改日期：2020-12-29
康軒版本數學領域，第一單元―最大公因數與最小公倍數-資源代表圖
web 康軒版本數學領域，第一單元―最大公因數與最小公倍數
陳珮瑄/東區崇明國小國小5-6年級
康軒版本數學領域，第一單元―最大公因數與最小公倍數
點閱數645
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修改日期：2020-12-29
數量關係-圖形的規律-資源代表圖
web 數量關係-圖形的規律
凃正胤/安平區安平國小國小5-6年級
數量關係-圖形的規律
點閱數532
下載數24
修改日期：2020-12-29