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數學-國小5-6年級(三)
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運算思維融入數學教材-因數與倍數單元(整數判斷法)Scratch操作教學影片-資源代表圖
本教材由教育部委辦計畫「運算思維教材開發計畫-數學領域」開發,課程內容主要為五年級數學-因數與倍數單元概念為主,影片內容主要引導教師使⽤Scratch融入數學教材之使⽤⽅法,可搭配教育⼤市集課程包使⽤。
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修改日期:2021-04-01
運算思維融入數學教材-因數與倍數單元-資源代表圖
web 運算思維融入數學教材-因數與倍數單元
運算思維教材開發計畫─數學領域/國立臺中教育大學國小5-6年級
本教材由教育部委辦計畫「運算思維教材開發計畫-數學領域」開發,課程內容主要為九年⼀貫國⼩五年級數學-因數與倍數單元概念為主,課程包內容包含scartch互動式學習教材、教案、課程引導教材,課程包可搭配教育媒體影⾳之教材說明影片使⽤。
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修改日期:2021-04-01
五下數學線對稱圖形-資源代表圖
web 五下數學線對稱圖形
蘇立安/縣立鳳岡國小國小5-6年級
五下數學線對稱圖形
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修改日期:2021-02-23
六年級扇形單元延伸教學-資源代表圖
web 六年級扇形單元延伸教學
陳而佳/縣立照東國小國小5-6年級
此教學單元為扇形的延伸教學,配合五六年級都有接觸到的扇形與扇形面積。除了解勒洛三角形的特質外,更進一步介紹勒洛三角形在生活中的應用。 應用平板教學達到教學互動,準備實體教具讓學生更具體了解教學內容,因此在備課過程中需準備相關教具與了解相關電子設備的應用。
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修改日期:2021-02-23
六年級6-n-12-S03應用速度常見的單位教案-資源代表圖
web 六年級6-n-12-S03應用速度常見的單位教案
曾恕彰/縣立中山國小國小5-6年級
應用科技輔助自主學習之四學策略,進行六年級數學單元-速度之教學設計
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修改日期:2021-02-23
不規則物體的體積-資源代表圖
web 不規則物體的體積
劉建德/市立信義國小國小5-6年級
1. LOILNOTE2. KAHOOT
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修改日期:2021-02-19
相等的比-資源代表圖
web 相等的比
陳紹玫/市立德龍國小國小6年級
觸控屏幕、平板、vivo互動軟體
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修改日期:2021-02-19
5年級南一數學第四單元 線對稱圖形-資源代表圖
web 5年級南一數學第四單元 線對稱圖形
朱芳慶/市立義盛國小國小5年級
本單元為線對稱圖形,藉由實際操作摺紙,並透過兩兩異質分組討論,希望學生能從中理解對稱圖形以及對稱軸的關係,並藉由分享以及觀察,了解對稱軸數量與多邊形邊數相等的概念。
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修改日期:2021-02-19
體積公式的應用-資源代表圖
web 體積公式的應用
劉建德/信義國小國小5-6年級
1.南一數學第九冊教師手冊 教師針對體積公式之應用的內容設計教學活動。2.觸控電視 (1)教師使用觸控電視展示題目,邀請同學上台直接觸控電視,畫 出體積的長寬高。 (2)可將學生回傳的圖片,展示給全班討論,即時檢視學生學習狀 況,立即進行教學調整與補救。3.平板 學生使用平板,拍下小組作答內容並上傳。
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修改日期:2021-02-19
異分母分數的除法-資源代表圖
web 異分母分數的除法
符詔銘/市立龍星國小國小5-6年級
本單元教學設計為分數除法中«異分母分數除法»,學生之前已學得 «同分母分數除法»、«整數除以分數»等分數除法的問題的解題與算法紀錄;教學重點依序為:1.利用通分解決異分母分數的除法問題。2.理解顛倒運算的計算原理。3.利用顛到相乘解決異分母分數的除法問題。參考版本為康軒文教事業109年8月版六上數學。
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修改日期:2021-02-19