運用「Numbers互動學習單」探究「正方體與長方體」的構成要素。

學生（S）透過MathGames的遊戲網站，複習並熟練同分母分數、同分子分數的大小比較及熟練以擴分、約分找等值分數的方法，進行異分母分數的大小比較。教師（T）運用PhET數學模擬教材、MathGames網站遊戲教學板進行教學。

運用Mathigon網站實體操作活動，發現整數的拆解，進而引導學生認識因數及公因數；藉由Lumio教學平台遊戲模板進行趣味評量，並運用數據分析檢核學生學習成效，進行概念澄清。

七巧板是一個益智遊戲。獲委任以填補所有空字段為空，空間移動的形狀遊戲中是創建一個形狀。提示可能沒有，取決於在舞臺上或在一個以上的提示。 李家宜 七巧板 在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....ㄒ在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....ㄒ在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....ㄒ在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....

Anki是一套記憶輔助軟體，使用方式如同單字卡，正面可輸入要記憶的單字、公式或重點，背面則輸入答案，每天反覆練習來加深記憶。 岳惠芬 Anki 軟體使用很簡單，而且適用任何需要記憶的學科與單元。教師可事先將要記誦的內容，如英文單字、成語、課程重點等，輸入成學習牌組，學生只要安裝Anki 的App，再匯入教師的學習牌組就可做為輔助學習工具。輸入內容不僅限於文字，也可加入圖片、聲音檔，相當具有彈性。軟體使用很簡單，而且適用任何需要記憶的學科與單元。教師可事先將要記誦的內容，如英文單字、成語、課程重點等，輸入成學習牌組，學生只要安裝Anki 的App，再匯入教師的學習牌組就可做為輔助學習工具。輸入內容不僅限於文字，也可加入圖片、聲音檔，相當具有彈性。

1.能運用邏輯思考，解決倒水問題。2.能運用符號表徵，進行抽象思考。3.能歸納出倒水問題的規律與原則。4.能將倒水問題所傳達的數學概念與數學單元或生活連結。

學生在第四單元學會通分概念後，可更進一步將此應用在加減問題上。由於學生剛開始學習利用通分解決異分母分數的加減上，因此可能會直接將兩分母相乘所得到的公倍數來進行通分，老師須多提醒學生應先找尋兩分母的最小公倍數來通分，且告訴學生在進行通分前，可先判斷是否能利用約分將分數簡化再做計算。

五上第七單元《整數四則運算》的計算量繁多、應用題題型變化多元，因此須格外注意學生是否瞭解數字背後意義。於本單元的課程設計中，除了包含情境素養題的導入，也藉由穿插簡報動畫方式輔助學生理解題意，同時在教學方法的選擇中，除了教師導學之外，更結合分組討論促進學生共學，期望藉由分享解題過程、聆聽同學回答等方式為學生建立同儕鷹架，而在教學評量的選擇中，除了課間的口頭評量與課本題目的紙筆評量以外，特別選用可顯示選項答案的Blooket進行隨堂小考，不僅可增強學生學習動機，也能及時瞭解學生學習狀況並給予正向回饋。

能藉由全等的經驗，察覺左右全等和上下全等的物件或建築，透過圖卡的操作，能察覺生活中的線對稱現象，並認識線對稱圖形的對稱軸。最後，能透過鏡射遊戲，體驗線對稱的現象。

應用平板與觸屏進行課程互動教學，最後學生利用平板電腦完成Quizizz中10題的等量公理題目。