webWater logic 問題探究
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webWater logic 問題探究
1.能運用邏輯思考，解決倒水問題。
2.能運用符號表徵，進行抽象思考。
3.能歸納出倒水問題的規律與原則。
4.能將倒水問題所傳達的數學概念與數學單元或生活連結。
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
R-6-2 數量關係：代數與函數的前置經驗。從具體情境或數量模式之活動出發，做觀察、推理、說明。
學習表現
r-Ⅲ-3 觀察情境或模式中的數量關係，並用文字或符號正確表述，協助推理與解題。
議題
科技教育
核心素養
B1 符號運用與溝通表達
A3 規劃執行與創新應變
A3 規劃執行與創新應變
更新時間
2023-12-18
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教學資源檔案連結
林裕峯-教學觀摩-資訊科技-Wate Logic領域.pdf (325KB)
(資源縮圖)222.jpg (21KB)
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