web異分母分數的加減
學生在第四單元學會通分概念後,可更進一步將此應用在加減問題上。由於學生剛開始學習利用通分解決異分母分數的加減上,因此可能會直接將兩分母相乘所得到的公倍數來進行通分,老師須多提醒學生應先找尋兩分母的最小公倍數來通分,且告訴學生在進行通分前,可先判斷是否能利用約分將分數簡化再做計算。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
N-5-4 異分母分數:用約分、擴分處理等值分數並做比較。用通分做異分母分數的加減。養成利用約分化簡分數計 算習慣。
學習表現
n-Ⅲ-4 理解約分、擴分、通分的意義,並應用於異分母分數的加減。
議題
科技教育
核心素養
B1 符號運用與溝通表達
A2 系統思考與解決問題
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2023-12-15
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